校园安全小品剧本精选四篇


小品剧本 2023-11-01 10:41:27 小品剧本
[摘要]小品,泛指较短的关于说和演的艺术。它的基本要求是语言清晰,形态自然,能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征,最为代表的是喜剧小品。下面是小编为大家整理的校园安全小品剧本范文(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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【篇1】校园安全小品剧本

(北风吹,雪花飘,柱父上台,裹紧大衣)

父:这郑州的天可真冷啊!

孩子读书在信大,半年没有回过家。

今儿带着孩他娘,专门进城来看他。

(回身,    母上)

他娘,你都不会快点

母:他爹,你都不会等等俺

父:哎!快点快点

母:他爹,咱孩子学校再哪啊,咋还不到咧

父:咦,慌啥,慌啥,快到了,快到了

(停下,四处张望,指着某处念)

信息工程大学,诶!就这儿,就这儿,可算到了

母:(惊奇地)就这儿,咦,俺看着还不赖哩

父:那是,这可是部队中的小清华嘞

母:他爹,咱孩子学校在那儿啊,俺咋看不见哪!

父:咦,这儿恁多孩儿,我咋知道哪个是咱孩儿啊

母:那你帮俺瞅瞅,帮俺瞅瞅

父:中,中

(正说着,柱边走边打电话上台)

柱:喂,小丽啊,中午一块儿吃火锅吧。恩,老地方,不见不散

(柱父听见有人说话,回头,问柱母)

父:他娘,那是咱柱不?

(母回头,和柱四目相对,欢喜地跑上前)

母:柱~

(柱迎上前,握住母亲的手)

柱:爹,娘,恁俩咋来了?

母:孩儿啊,咋穿恁薄,冷不冷啊?

柱:(有些冷漠地)不冷

父:柱儿,恁娘这两天老梦见你,想你了,非得过来看看你

(母偷偷地抹眼泪)

(柱四面张望,怕同学看见身着土气的父母)

柱:爹,娘,这边人多,咱去那边吧(推父母到角落处)

父:中,中,这边说,这不就过来了

母:柱儿啊 (哽咽着,又勉强地笑笑)别听恁爹胡说,我就想来看看你

柱:想啥哩,我这不挺好吗?

(母打量着柱,摸摸柱的脸)

柱:没事儿,我吃得挺好嘞

父:柱儿,该吃啥吃啥,别担心钱,你爹我还供得起你

柱:咦,爹,看你说啥哩

(母见柱的名牌衣服,不禁摸了摸)

母:柱儿,着衣服真好看

(拿掉母的手)

柱:别摸,这衣服,好几百哩

父:(吃惊)就这衣服好几百?

柱:那当然,阿迪达的

母:他爹,你看,衬得咱孩多俊

父:俊,俊

(父从衣服里层拿出包得严严实实的一叠零钱)

柱儿,钱还够不够?

(柱见钱笑)

柱:咦,可把钱送来了,正愁没钱花哩

(说着一把夺了过去,唾口唾沫,数钱)

五块,十块,咋都是零钱啊?

父:唉,天冷了,外面没啥活,这钱你先拿者花吧

柱:中,那我先收下了。家里不是还忙着吗?我也快考试了,还得复习。要不,你们先走吧

父:柱儿,这两天挺辛苦啊

柱:快考试了嘛

父:一定要记住啊,柱儿。学习不刻苦,不如卖红薯,可别学恁爹,一世种地苦啊

柱:我都知道了,我好好学中了吧,赶紧走吧

父:你懂就行,他娘。

(母看见了受中的袋子)

母:别慌,柱儿,来的时候给你摊了俩煎饼。你最喜欢吃了,我还多给你加了俩鸡蛋

柱:(不耐烦地)现在谁还吃这个,油糊糊的,我不吃,你拿回去吧

父:你就拿着吧,给你做点东西不容易

母:你就收下吧

柱:中,中,你们赶紧走吧(双手往外推他们)

父:那中,他娘那咱走吧

母:他爹,俺轻易不来一回,你让俺多看两眼

父:你咋恁糊涂哩,是你看咱孩儿重要,还是咱孩儿学习重要?你看咱孩儿忙哩

母:那行,(恋恋不舍地看着柱) 柱,那俺走了,你可别忘了吃煎饼

柱:(不耐烦地)走吧,走吧,我知道了

父:柱儿,好好学习啊

柱:走吧,走吧

第二幕

(看父母走了,柱看看袋子说:这年头谁还吃这个啊!    就把煎饼扔了)

柱:这不耽误事嘛,说好了,中午要请小丽吃饭,你看,这都几点了

(从兜里掏出手机)先给她大个电话吧(拨号        小丽上台)

丽:铁柱

柱:哎呀,小丽呀,我正找你呢

(上前握小丽手,哈气,小丽抽回手)

柱:冷不冷,走吧,吃火锅去

丽:(故做轻松地问道)在这干吗呢

柱:(慌张地)没,没干啥啊

丽:刚才那两个人是谁啊

柱:(结巴地)谁,谁呀

(丽瞪他)

柱:(拍下脑袋,笑道)哦,你说那两个人哪,问路的",走错路地儿了,走吧,吃饭去

丽:哟,今儿咋这么阔气,发财了

柱:你看我对你好点还不是应该的吗

丽:(生气地)孟铁柱,看来你今天是不打算说实话了吧

柱:哎,小丽你怎么了,你可要相信我呀,我可是从来没骗过你啊

丽:孟铁柱啊孟铁柱,我以前咋没发现你是这样的人那,你知道我最讨厌人家骗我了

柱:骗你?那,那我还不是怕你嫌我穷吗

丽:穷,穷你就可以嫌弃自己的父母吗,当初在一起,是觉得你忠厚,朴实,有上进心,可没想到你为了自己的虚荣竟然会这样对待你的父母,太让我失望了

(丽转身愤怒离开,柱跟上拉住丽)

柱:小丽,小丽不是这样的,你听我解释嘛

丽:没什么好解释的,一个忘恩负义的人,让我怎么相信他

柱:小丽,小丽我……

丽:住口,一个连父母都不爱的人怎么会爱别人,你还是好好反省反省吧

(丽气愤下场)

柱:哼,装什么崇高,还不是嫌我穷

(说着就气哼哼坐在椅子上)

第三幕

(灵儿上台,在太前做自我介绍)

灵:我呀,跟铁柱哥是老乡,他在家可不是这样的,可你看看他现在……唉,不行,我得好好说说他

灵:柱哥

柱:(懒懒地抬起头)是灵儿啊

灵:(坐到柱的身边)大伯大娘呢?

柱:走了

灵:小丽姐也走了?

柱:(不耐烦的换个姿势,把一条腿翘到另一条腿上)恩,(柱猛地站起)

哼,都怪我爸妈,什么时候来不好,偏偏这时候来,好了吧,让小丽给碰见了,还有小丽,还不是嫌我穷!哼,有什么了不起的,天涯何出无芳草,走了一个我再找

灵:(站起,沉痛地)柱哥,你变了

柱:我咋变了

灵:你以前不是这样的啊

(深情地)你还记得小时候的事么

柱:什么事

(伴奏音乐响起)

灵:那年春天,来得比较早,山上杏花都开了的时候,咱们两家一块儿去爬山,那天天气特别好,鸟儿歌唱,小溪潺潺,我们爬到山顶上往下看,一片葱绿满处生机

柱:当时,我很高兴,指着山的那边问:爸爸,山的那边是什么呀

灵:山,还是山,你要走很远很远才能走出去,山的外面很美很美,山外面的人也很幸福,很幸福

柱:当时我就说,爸爸,我一定要走出去,我一定也回让你们很幸福,很幸福

灵:现在你走出了大山,你就是这样让你的父母很幸福吗

柱:……灵儿,你别说了  (蹲下)

灵:不,我还要说,去年咱村就咱俩考上了大学,为了支付昂贵的学费,你爸你妈东一家西一家地凑钱才攒够,走之前你是怎样信誓旦旦地跟你爸你妈说要好好学习,将来一定要有出息的?

柱:灵儿,(站起,捡煎饼)……灵儿,你放心,我不会放弃我的愿望的,我一定会让我的爸妈成为世界上最幸福的父母       爹!娘!(跑下台)

灵:(转身,走两步)   大伯大娘   (缓缓转身)

(熄灯,“母亲”伴奏音乐响起)

朗诵诗

父母爱我们跟我们爱父母不一样

父母的爱是海洋

我们的爱是溪流

总是在最深最深的夜里编织着牵挂的梦

总是在长最长的黄昏里等待一个疲惫的身影

窗外雪花带来一片幸福的忧伤

摇篮里飘出一丝甜美的倦意

等你,长大

等你,听的见最细腻的声音

等你,能明白一个最不经意的眼神

等你,在最简单的梦里,他们已白发苍苍

还想再为你讲讲那古老的故事

还想再看你戴那条发白的围巾

还想再听你叫第一声“妈妈”

给了你年轻的生命

给了你明媚的春天

你是幸福的,他们就是快乐的

为你付出的再多那也值得

千古情,最深是亲情

在这寒冷的冬季送去温暖的祝福

让我们都能怀着一颗感恩的心去真诚的祈祷

愿我们的父母永远健康永远快乐

愿我们的父母都是天下最幸福的父母

【篇2】校园安全小品剧本

场景:教室,桌椅,书本,纸笔,色子,手机

四人坐在座位上赵超看书,谭纨把书本立在桌子上,趴着,刘浩认真看书,胡丽静手机上网聊天。

赵超:(放下书)哎,我说,你们两个别装模作样了,这次补考咱们恐怕还是不及格!喂,喂!(自言自语)难道这仨人改邪归正,好好学习天天向上了?不可能!绝对不可能!他们仨要是能学习,鸵鸟能在天上飞,癞蛤蟆能把天鹅追,凤姐都能闭上嘴,谢霆锋都能爱上郭美美!

胡丽静:(抬头看赵超)嗨,这都什么乱七八糟的,哎,你这嘴就是一南方蔬菜!

赵超:怎么讲?

胡丽静:笋(损)呗!

赵超:去你的!

赵超站起身来到刘浩桌前,一把抢过课本上面的书。

赵超:《鹿鼎记》?我说你怎么看得这么入迷呢?

刘浩:还给我!正看到关键地方,快给我,一会儿就考试了,没时间了!(夺过书,继续看起来)

赵超:看鹿鼎记有啥意思,还不如看诛仙呢!

刘浩:你懂什么,这次是考历史,我看鹿鼎记不就是学习历史吗?

赵超来到谭纨桌前,轻轻把立在桌上是课本拿开,只见谭纨正趴在桌上呼呼大睡。

赵超:(自言自语)真不愧是属猪的!这家伙这心怎么就这么宽呢,都快赶上我了!(敲桌子)醒醒,你妈喊你吃饭了!

谭纨:(一下子坐起来)哪呢?我妈在哪儿呢?

赵超:(吓了一跳)我*!你小子梦游嗷?一惊一乍的!

谭纨:(拍了一下赵超的头)叫你小子耽误我老人家睡觉!

赵超:大白天的你睡什么觉啊?

谭纨:就连古人都知道白天睡觉的好处,你竟然不知道?真是不学无术!

赵超:古人?古人都说啥了?

谭纨:老子曰:睡可睡,非常睡。孔子曰:白天不睡游戏崩溃。孙子曰,他们两个说的都对。

胡丽静:哈哈哈哈,樱桃老丸子,你可真能扯!

赵超:都是什么乱七八糟的!昨晚是不是又打游戏了?

谭纨:我一气儿都干到60级了!我厉害不?

赵超:厉害!总共多少级?

谭纨:八万多级!

胡丽静:樱桃老丸子,你太逗了!

谭纨:(瞪着胡)不许叫我外号,你个狐狸精!(转头对赵超说)你不是看书来着吗?

赵超:现在就是看答案都来不及了!谁能记住这么多呀,唉,这次补考肯定又是不及格!

谭纨:你记不住说明你记忆力不好,要不你整点儿“忘不了”?(起身走到刘浩桌前,抢过小说)别看了!

赵超:你可拉到吧,你没听说嘛,用了“忘不了”,啥事儿都忘了!

谭纨:那你就吃“脑白金”!

赵超:吃了“脑白金”,变成脑白痴!

刘浩:哈哈哈哈,我说,你们俩还是想想实际的吧,别净整那些没用的!

谭纨:咱们商量一下,一会儿考试该怎么办?

胡丽静:就是!这才是正道!想想,怎么才能通过考试?

赵超:一会儿,老师监考时,你们吸引老师的注意力,我翻书抄答案!然后,我再把答案传给你们!

刘浩:你翻书能找到答案吗?要不,我来?

赵超:你看拉到吧,你别抄错了,再抄到鹿鼎记上面去!

谭纨:行,就你吧,到时候别忘了给我飞纸团!

赵超:没问题!

胡丽静:我不用你给我飞纸团,我手机QQ上线,你给我直接发答案就可以了!

赵超:OK!

刘浩:好吧,到时候,你把卷纸给我看看就行!

赵超:放心吧,咱们前后座方便得很!

考试铃声响起,四人坐好。王老师上场。

王老师:考试过去了好几天,看这四人复习正欢。今天给他们来补考,也不知能否考过关。

王老师捧着卷纸走进教室。

王老师:现在开始考试,请把不必要的书本都收起来!

四人动作。

王老师分发卷纸。

几人低头冥思苦想答卷,王老师来回走动监考。赵超偷偷翻开书,找答案,不时往卷子上写着。

王老师:上次考试,班里就你们四个不及格,给班级背了多少分?你们咱们就不知道脸红?就不知道上进?就不知道努力学习?

谭纨:王老师,我也想努力,可是我一看书就困,看一会儿就能睡着!

王老师:要照你这么说,让你看书还得在教室准备一张床呗?

刘浩:就是!王老师,别听他的,他这就是找借口!要是我,我早找个地缝钻进去了!

谭纨:去!思想有多远你就给我滚多远!

王老师:刘浩,你别说谭纨,你也不咋地!看你一天到晚不吱声不吱气的,一问三不知,也不知道你脑袋里都想些什么?

刘浩:我每天都在思考问题。

王老师:思考问题?思考什么问题?

刘浩:(叹了口气)当今国际局势复杂多变,为了国家的发展,社会的进步,民族的振兴,中华的崛起,人类的繁衍……

王老师:停,停,停吧,您了是耶稣啊还是上帝呀?这些问题是你能考虑得了的吗?

胡丽静:就是!也不找个没人的地方问问,自己是块什么料!

刘浩:卡扎菲曾经说过,天下兴亡,匹夫有责!当前国际局势这么严峻,我放心不下呀!

谭纨:王老师,您瞧瞧,他多能装!再说了,天下兴亡匹夫有责,也不是卡扎菲说的呀?

胡丽静:可不,真没文化!老丸子,告诉他,这句话是谁说的!

刘浩:他能知道?

谭纨:这么简单的问题都不知道,我都替你脸红!告诉你,记住喽,天下兴亡匹夫有责,根本就不是卡扎菲说的。

胡丽静:哎!

谭纨:是萨达姆说的!

王老师:胡说八道!天下兴亡匹夫有责,那是顾炎武说的!

刘浩:我一开始就不相信是卡扎菲说的,还萨达姆,你怎么不说是本la登说的呢?

【篇3】校园安全小品剧本

安全小品剧本

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场景一:值班室

小王:有人花钱美容,有人花钱吃喝,我花钱买了个手机,各位不知道我最大的爱好是追求高端的电子产品,走在电子时尚的最前沿,听说苹果出五了,这不我花了两个月的工资刚买的,这手机刚刚的,各种游戏各种玩,各种软件各种安,苹果5,谁用谁知道,欧耶!(比剪刀手,边玩游戏边走进值班室)

班长:要问我是那一位,女子班里我官最大,带着一群80后,风雨共撑这女子站(手拿文件),这不刚开完班长会,让我们班长在各班里组织好好学习关于手机安全的新文件,哎,我们班里就有这个一位大仙,天天抱着手机,不是斗地主就是上淘宝,今天得好好给她说说(走进值班室看到小王)山东地邪,说谁说在,(拍了一下正在玩手机的小王),你又在玩手机呀,天天抱着手机玩,工作都耽误了,昨天让你去量个压力,你玩手机看都不看就开闸门,结果喷的井场上到处是油,大前天让你去紧盘根,一边走路一边玩手机,结果摔的不轻快,到现在腿上还有淤青吧,怎么还不长记性还玩手机呀?(用手戳小王的头)

小王:班长,我没事,你看我新买的手机,苹果5,最新款呢,好多游戏,可好玩了,要不,你玩会?(说着把手机给班长看)

班长:我没兴趣,你先把手机放下,(喊小袁和小陈)小袁,小陈,过来开个班会

来了,来了(小陈和小袁答应着从一侧跑过来)

班长:这是刚下的关于手机安全的新文件,大家先看看,我们一起学习学习(把手里的文件给小袁,小袁和小陈看文件,小王低头玩手机,小袁把看完的文件给小王看)

小王:(接过文件大体看了一眼生气的站起来)什么?不让带手机?家里有事通知不到,耽误了我家的事,你能负得了责任?(把文件往桌子上一仍)

班长:这是新的规定,是安全,更是为了你好,如果你拿手机出了事,那又是谁来为你的安全负责呢?

小王:我自己的事情自己负责(这时小袁和小陈来劝合)

小袁:都别吵,别吵,有话好好说,小王,班长也是为你好

小陈:就是就是,吵是解决不了问题的

小王:我昨天刚买的手机,苹果5呢,最新款,我都还没有新鲜够就下什么破通知,不让带手机,没有手机还让不让人活了?这社会怎么越活越倒退了?

班长:这是规定,是为了你和他人的"安全,又不是针对你一个人,班会就到这里,收拾工具准备上井(班长生气的走出值班室)

小王:(冲着班长大喊)我不管,我非要带,我道是要看看能出什么大事?

小袁:小王算了,别任性,你看,我们这不也把手机放下了吗?走,走,干活去,小陈(拉着小王出值班室)

场景二:井场

到了井场,小陈量压力,小袁测电流,班长去看水套炉(蹲下看发现火灭了叫小王)

班长:小王,去,把水套炉点起来

小王带着耳机,听着歌,嘴里小声唱着,走向水套炉,直接往炉里仍火种没把火管拽出来,水套炉内有余气,砰的一声,火一下子从炉口喷出,小王下意识的用胳膊挡住自己的的脸,火烧到了小王的胳膊

小王:啊!(晕到在炉边)大伙赶忙跑过去

班长:小陈,快,向领导汇报,找急救车

小陈:是(跑下去)

班长和小袁:小王,快醒醒,快醒醒,别吓唬我们呀

小陈:报道领导,王静在23X36井点炉子时被火烧伤,需要送往医院急救

王丹(领导):知道了,马上打120

场景三:医院

小王:(小王醒了,睁开眼睛看到床边有班长和同事)我这是怎么了?这是那里?

班长:这是医院,你不记得了吗?

小王:医院?到底发生了什么?哎呦,我的胳膊

班长:别动,别动,你在点炉子的时候被火给烧伤了,都是我的错,没有及时把你的手机收走,让你受伤了,这是烧着胳膊了,如果是烧着脸,你就毁容了,以后你可咋出来见人呀,那样的话,我会内疚一辈子的(想哭)

小王:不,不,班长,是我不对,我不该不听你和同事们的劝说,私自带手机上井,这是我咎由自取的(这时小王的手机响起,小王接,里面是一个孩子的声音,妈妈,你在那里?今天是六一儿童节,你说好来看我表演节目的,我们都演完了你怎么还不来呀,小朋友们都走了,就剩下我一个人了,妈妈,你什么时候来接我呀?放录音,小王听着孩子的声音,心酸的留下了眼泪,看着小王哭了,班长关切的问)

班长:小王,怎么了?哭什么?有什么难事你说出来我们一定帮你

小王:班长,今天是六一儿童节,本想着下午请假去看孩子演节目,可现在,哎,一切都晚了,孩子的节目我没有看上不说,现在孩子自己在幼儿园里没人接,老公在三矿回不来,我该怎么办?

班长:你放心养伤,我叫我的家人去幼儿园接孩子,你就别担心孩子了

小王:班长,我都不知道说什么好了,都是手机惹的祸,这个深刻的教训我一辈子都不会忘记的,等我好了,我一定严格按照各种规章制度去做,蹦紧安全这个弦,永把安全放心中

这时领导进来

王丹领导:小王,你醒了,感觉怎样?

小王:领导你怎么来了(不好意思),都是我不好,不听班长的劝说非要带手机,结果出事了,领导我知道错了

领导:你能这样想明白就对了,这个教训不光需要你记住,更需要我们引以为戒,作为领导,你受伤我们也有不可推卸的责任,回去之后我会组织队上干部对你的事情进行分析,错了不要紧,知错能改就是好同志!

旁白:这是由一群80后组成的女子站,从班长到班员都非常的年轻,她们不怕苦不怕累,积极配合班长努力的撑起这个站。

【篇4】校园安全小品剧本

场景:(教室)

时间:(早上上课前)

人物:ABCD(男)EFG(女)

(A各种无限无奈纠结托着下巴坐在教室的板凳上。这时BC走过来了。)

B:(拍拍A的肩膀)兄弟,大清早的这么失落?有什么不开心的事情,说出来让大家开心一下!

C:是啊,兄弟把心事说出来,别装深沉,沉默不是金。

A:说,还是不说,这是个问题。

B:哟,什么时候改走忧郁路线了?兄弟,说一下又不会死。

A:我是怕说出来了你们会找不到一样东西。

C:什么东西?

A:坚强的理由。

B:兄弟这是哪里的话,我范坚强这个名字可不是浪得虚名的,我妈给我取这个名字就是让我坚强,坚强,再坚强!你尽管说,大哥我没事。

C:你坚强,真是瞎了我的狗眼,我和你同居这么久了,我真没看出来。

(A忧郁的看了B一眼,继续沉思。)

B:同居,谁和你同居了?

C:住同一个宿舍不叫同居吗?

B:我真的想狠狠地往你的脸上吐一泡狗屎,我坚强你没看出来也罢了,还说我和你同居,不知道我的座右铭吗?

C:座右铭?是什么?

B:我性别男,爱好女,基友滚,不解释。

C::好,咱就姑且先不说同居问题,就说你刚才你说你坚强,举个例子?

B::你看我昨天晚上睡那么晚,今天来这么早上课,难道我还不够坚强吗?

A:得了吧,谁那次失恋在床上听着情歌哭得跟杀猪似的?还唱什么爱得死心塌地,伤得那么彻底。

B:嘘,家丑不可外扬,人家听你的就是了嘛,死鬼。

A:得了,如此伤风败俗,什么坚强不坚强,你们谁有我坚强?我从昨天到现在一直在思考我们170什么时候能改善!!!

BC:(双手作揖)诶,大哥还是您坚强啊!诶,170~诶,(马上坐下来比出和A一样的忧郁姿势沉思。)

A:(用脚碰了一下B):你不是叫范坚强吗?怎么了?

C:他把名字说倒了。

B:(幽怨地打了C一下)讨厌。

A:(无奈耸肩)什么时代啊?

(上课了)

(D拿着书走进教室)

D:同学们,我们今天所讲的内容是中国航天发展史,请同学们把课本翻倒XX页。(ABC翻书)

D:在1970年,我国首次发射了第一颗人造卫星,,我国首次实现了载人航天也就是神洲5号,而在随后的,我国发射了嫦娥一号,首次实现了探月。

A:(举手)老师有问题!

D:哦,同学有问题?请讲!

A:老师,咱们们这什么啥时候才能首次实现真正意义上的通车?

D:同学,你这个问题不是存心为难老师吗?

A:那老师为什么我每个月总有那么30几天不想坐170,而二月尤其明显?

D:同学,我只能默默地祝福你能在到来之前找到想坐170的感觉吧!

D:好了言归正传,我们开始上课!不过人怎么少了几个?谁没来?

E:(气喘吁吁)报告!

D:(生气地)同学你干什么去了,(看表)都迟到5分钟了,你还有时间观念吗?

E:对不起老师,我是很有时间观念的,可是170它没时间观念啊!

D:(语气柔和了少许)同学,你刚刚乘170来?

E:是的老师。

D:(激动地拉起E同学的手)同学们,身边的榜样啊,大清早的乘170来居然只迟到5分钟,大家要多像这位同学学习啊!鼓掌!

(除E以外其他人鼓掌)

B:(举手)老师有问题!

D:哦,同学你有问题?请讲!

B:(面向E)我像问一下这位同学,我首先对你只迟到5分钟表示肯定,可是我很好奇,你是怎么做到的?能说出来和大家分享一下吗?

E:其实吧,我也没做什么,就是在被拥挤的人挤下来无数次以后,总结经验,努力,努力再努力,终于有一次我挤上去了!那感觉绝对不亚于等上泰坦尼克号!

B:是坐着激动吗?

E:激动啥啊?那叫一个揪心啊!但是那次给了我莫大的勇气,在随后一次次的实战中,我不停努力,不停地……

B:(打断E)哦,同学我懂了,()真敬佩你的精神啊!

E:懂你妹啊,后来我明白了,光靠蛮力是不行的,得靠这个,(指指头)所以昨天晚上我就跑到司机家旁边的小旅馆住去了。今天一大早就在他家门口等他了。

(E来到座位上坐着。)

C:(大笑)哈哈,谁像你四肢发达,头脑简单。

D:好了,同学们,我们继续上课,在今年,我国发射了嫦娥2号,取得了……

F:(打断D)报告!

D:(十分生气地)同学,你怎么迟到了,都几点了!

F:老师,我昨天晚上没睡好,所以今天起晚了。

D:(十分生气地)没睡好,难道你去偷菜吗?

F:不是的老师,我昨天在写数学作业。

D:(十分生气地)数学作业再多,再难写,你也不能影响到今天的课啊!

F:不是的老师,作业不多,也很简单,可是我写着写着就看到了170这3个数字,我顿时就内牛满面啊!然后就悲剧了……

D:(十分温柔地)哦,同学,原来是这样啊,你怎么不早说呢,你还好把,(面向同学)来,哪位同学送她去校医室一下!

F:不用了老师,我还好。

D:同学们,看到了吗,这就是身边的榜样!

C:(举手)老师有问题!

D:哦,同学有问题?请讲!

C:(面向F)我首先对这位同学坚强的意志表示赞许,不过我很好奇,要事我换做你,我肯定郁闷的逃课打游戏去了,是什么让你走进了教室?

F:化悲痛为力量!

(D带头鼓掌,同学们也随后鼓掌)

F:不过最重要的还是因为……(F握住D的手)他……

D:感谢同学你对我讲课魅力的肯定!

F:老师,我想你弄错了,我之所以会来,是因为你,你每节课后都会点名。

D:(依然握住F的手)没关系,同学,感谢你对我讲课套路的熟悉!

(F坐到座位)

D:同学们,我们接下来进行的是点名,因为我数了下,发现还有一位同学没到。

G:报告!

D:(生气地)这位同学,怎么这么晚才到!

G:(紧张地)老师,我……我……

D:(温和地)哦,我知道了,同学,是和170有关系吧?没事,请进!

G:(紧张地)不……不是的,老师,我……我,迟到和170没关系。

D:(生气地)那你为什么迟到!

G:(紧张地)是……因为乘170的人太多了,我挤不上去。

D:(温和地)哦,那不是和170有关系吗?小品剧本

G:不,我没挤上去是因为我自己,和170没关系。

D:(无奈面向教室同学):同学们,你们谁有问题?

ABCEF:老师我们都有问题!

D:既然都有,那就畅所欲言吧!

A;同学,我建议你还是把这个月的生活费拿出来打车到学校会更好?

B:同学,你在构建和谐社会吗?

C:同学,做我师父怎么样?

E:同学,天使天涯沦落人,相逢何必曾相识?

F:同学,请问您是上辈子折翼的天使吗?

D:同学,(停顿3秒)进来吧!这只是个美丽意外,真的没事,进来吧。

(G回到座位)

D:同学们,我们出行乘车就象一道选择题,这道题……

A:(打断)老师,不是吧,我们还有选择?难不成还有什么107,710?

D:当然有了选择了,我们乘车前可以考虑到底是乘170呢,还是坐170呢,还是上170.

A:这算什么选择?

D:怎么不算?然后当我们上车后可以选择是站着呢,还是靠着呢,还是蹲着。

B:老师,I服了U.

D:然后呢,我们可以选择是去菊花村呢,还是到菊花村呢,还是在菊花村下车。

(全体学生):老师我们想不想下车,想下课!

(完)

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