校园六人搞笑小品剧本


小品剧本 2018-07-22 15:38:18 小品剧本
[摘要]小品的剧本写作,就像在编一篇故事,那么怎么写好小品剧本呢?为大家分享了校园六人搞笑的小品剧本,一起来看看吧!  校园六人搞笑小品剧本1  人物介绍:  刘力——12岁,男,转学生。口吃,厌学情绪严

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  小品的剧本写作,就像在编一篇故事,那么怎么写好小品剧本呢?为大家分享了校园六人搞笑的小品剧本,一起来看看吧!

  校园六人搞笑小品剧本1

  人物介绍:

  刘力——12岁,男,转学生。口吃,厌学情绪严重,自卑,爱捉弄人。

  王柏丹——11岁,女,五(二)班语文课代表,漂亮,善良。

  侯鸣飞——11岁,男,五(二)班学生,一个乐观的胖子。

  牛乐乐——11岁,男,五(二)班班长,热情,负责,正直。

  贾老师——35岁,女,五(二)班班主任,寓爱于教,寓教于乐,有智慧和耐心的老师。

  刘母。

  场景:五(二)班班会课堂

  道具:

  课桌椅四套、活动黑板一张、书本若干、女包一个(内有镜子、梳子等)、绳子、写着“奶牛”的纸、水杯等。

  【幕启:台左放一活动黑板,台中偏右分两排,每排放两张课桌椅。刘母替儿子背着书包,从左上。

  刘母:儿子,快看,前面就是高兴小学,看着就叫人高兴!儿子,儿子?(发觉儿子不在身旁,回头,一声比一声高地喊)刘力!刘力!刘力!

  刘力:(衬衫扣子错系着,头发乱蓬蓬的,不情愿地上)叫叫叫魂儿啊,妈?你是成成成心想让全天天天下的人都知道我结结结巴呀?还给我起名字叫刘力,你怎怎怎么不叫我脱脱脱——(着急得说不出来)

  刘母:(接话)拖拉机?

  刘力:不是,是脱脱脱脱——

  刘母: 哦!拖拉板?

  刘力:不是,是脱脱脱——

  刘母:托马斯?

  刘力:(摇头,急得拽衣服))是脱脱脱——

  刘母:脱衣服?儿啊,咱不能光着膀子去新学校啊,没礼貌啊!

  刘力:(急得涨红了脸)是脱口秀!就知道乱乱乱接话!

  刘母:我这不是看你说不出来,帮你说嘛!

  刘力:那你帮帮帮我上学吧,我走了。(掉头就走)

  刘母:(急忙把他拉回来)儿子,你不能走,你已经转了三次学了,这次转到高兴小学是你最后的希望。

  刘力:希望?我的希望就是没人叫我复读机、盗盗盗盗盗——

  刘母:盗版碟。

  刘力:看,连你都嘲笑我。够了,我已经听够了同学们的嘲笑声了,我宁愿扫扫扫——

  刘母:扫厕所?

  刘力:(白了她一眼)扫大街我也不念书了,拜拜。(欲走)

  刘母:(拖住儿子)妈妈错了,妈妈再也不乱接话了。妈妈打听过了,高兴小学推行什么悦纳教育,就是,反正就是让你高高兴兴上学,开开心心学习。

  刘力:切,我还叫刘力呢,结果是个结结结巴;我爸还叫刘备呢,结果是给给给人家搓背的;它叫高兴小学,说不定是叫人难受的。我不上。

  故事大纲

  刘力的妈妈把刘力生拉硬拽到高兴小学,苦口婆心地告诫他这是镇上的最后一所小学了,如果学校再让他转学,他就只有辍学一条路了。患有口吃的刘力和妈妈争吵,表示自己宁愿退学也不想每天生活在同学们的嘲笑声里,并将口吃的毛病都推到母亲身上。母亲几乎是求着刘力,他才磨磨蹭蹭地去新转来的五(二)班。

  贾老师带刘力来到班里。刘力的自我介绍,引起了大家善意的笑声,却让刘力很不满。安排他和王柏丹坐同桌。老师开始主持以“悦己”为主题的班会,并让同学们围绕主题发言。王柏丹先发言,表示让自己开心的事莫过于用流利的普通话朗诵,并展示了一段绕口令,赢得满堂彩。敏感的刘力觉得这是老师和同学在讽刺他。

  牛乐乐接着发表“帮助别人快乐自己”的观点,刘力插科打诨,班长说自己为大家服务。

  侯鸣飞接着发言,说最开心的事莫过于吃嘛嘛香,并发表吃货感言,他幽默的发言正逗得大家哈哈大笑。刘力不停打断侯的话讽刺他胖,还唱《我是一只小小鸟》奚落他,说话结巴的刘力,唱起歌来倒流利的很。唱得手舞足蹈的他不小心绊倒了回座位的侯鸣飞。大家以为他是故意的,激起公愤,一致要求刘力向侯道歉。这时,王柏丹起立时凳腿揪疼了辫子,班长发现了贴在自己身后的纸条,大家都让老师主持公道。

  贾老师没有立即批评刘力,而是请他上台发言,说说“悦己”之事。就在刘力费力地支支吾吾的时候,老师先委婉地批评他别把快乐建立在别人的痛苦之上,随后拿出一个小镜子让他照。大家都不解其意。老师从容地教育大家,你对自己微笑,镜子才会对你微笑,只有先“纳己”,接受自己的缺陷和不足,才能“悦己”;悦纳了自己,自然会悦纳别人和世界,也才会获得别人和世界的悦纳。

  刘力沉默了,大家主动发言,自曝缺点囧事。刘力终于被大家的真诚感动,向大家道歉。老师和同学们准备帮助刘力纠正口吃,找回快乐的自己。老师提议学校歌咏比赛让刘力领唱。刘力真的被感动了,向大家深深地鞠躬。

  校园六人搞笑小品剧本2

  时间:当代

  地点:某小学教室内

  人物:

  李老师:女,32岁,五年级一班的班主任,为人温和善良,教学思想独特,极具爱心,同学们都很喜欢她。

  强强:男,12岁,五年一班学生,留守儿童,但是小小的身体里却有大大的骨气和上进心,内心渴望和同学们在一起,但因为家庭原因无法达成,最终在李老师的帮助下获得快乐和成长。

  丽丽:女,11岁,五年一班学生,强强的同桌,也是五年级一班的班长,乐于助人。

  宋诚:男,11岁,五年一班学生,班级的生活委员。

  于佳:女,12岁,五年一班学生。

  李可儿:女,11岁,五年一班学生。

  道具:桌椅五套  书包五个 书本若干

  正文:

  【第一首歌曲合唱加跳舞:《春天在哪里》】

  前奏响起,同学们边唱歌边背着书包来到教室里(舞台上),跟着节奏做一些简单的舞蹈动作,表现出几个人很高兴,很开心。强强也背着书包边唱边跳的上台,可是他唱歌跑调(夸张一点,难听一点),还特别大声,同学们一看他走过来,就都不唱也不跳了。

  宋诚:停停停!强强!你能不能别唱了!

  于佳:就是啊,你唱歌实在太难听了!

  可儿:还跑调呢!

  宋诚:他哪是跑调啊,他是根本就没在调上过,哈哈哈哈哈

  (三人一起哈哈大笑)

  丽丽:你们怎么能嘲笑同学呢,我就觉得强强唱的挺好玩的!

  强强:(不好意思的低下头)丽丽,你就别帮我了,我不唱了就是了。(然后默默的转身回到座位上)

  宋诚:(假装咳嗽两声,清了清嗓子)同学们注意啦!我这里有一个好消息和一个坏消息,你们想先听哪个?!

  (大家七嘴八舌,有人说好消息,有人说坏消息)

  宋诚:都别吵了!先说好消息吧!好消息就是咱们春游的时间终于定下来了!就在下个礼拜五!

  (大家都很高兴,兴奋的“耶耶耶!”)

  丽丽:那坏消息呢?

  宋诚:坏消息就是——我昨天收的春游的钱少了一份!

  于佳、可儿:(特别大声)啊?!

  剧本大纲:

  五年一班的学生们开开心心边唱边跳的出场。原来是学校组织要去春游,大家都很高兴,只有强强好像有些闷闷不乐。突然生活委员宋诚说收到春游的钱少了一份,名单也不见了,宋诚就说是强强没有交,因为以前他都没有交过钱,没有跟大家去春游过,嘲笑他妈妈不给他钱花,不爱他,其他同学也跟着起哄,强强却默默的就是不吱声。突然,全场的灯光变黑,只有强强一个人有追光,他以内心独白的方式向“妈妈”讲述他有多么的难过,却又不知道该怎么解释,以及为什么他会从来不参加课外活动,他有多么的思念妈妈。

  李老师的出场打破了他的思想,而她今天开班会的目的就是希望大家可以多多帮助强强,她鼓励强强勇敢的面对,并且说出强强春游的钱是自己出的,宋诚突然想起来,原来没交钱的那个是他自己。听完强强的事,他觉得自己很不对,带动所有同学一起帮助他。李老师更是邀请强强去自己家吃饭,写作业,很久没有感受到母爱的强强扑进李老师的怀里叫了一声:妈妈。(世上只有妈妈好的音乐响起,所有同学都分别对自己的妈妈说一些感人的话,最后跟着音乐一起唱。)结束。

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