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【篇一】相声剧本相声剧本
角色甲：唉，最近呐，我烦透了！
角色乙、角色丙：怎么啦？
角色甲：我要毕业了。
角色乙：哦，我懂了，烦毕业考。
角色甲：不是。小学升初中，不用毕业考。
角色丙：啊，我明白了，没读成重点中学。
角色甲：非也非也，这重点中学又不会跑。今年读不成，还有明年；明年读不成，还有后年；后年读不成，还有大后年；大后年读不成，还有……
角色乙：行行行，等你读上重点，都七八十了。
角色甲：我有那么差劲吗？
角色丙：你不为这，不为那……（神秘地）噢，你是在为爱情烦恼。
角色甲：（忙捂角色丙嘴）你别胡说八道，要是被人听见误会了，那我可是跳黄河，跳长江，跳珠江，跳湘江，跳漓江，跳邕江，跳什么江我都说不清楚了。
角色丙：（打掉角色甲的手）哎呀，那你到底在烦什么呀！
角色甲：最近我们学校发了一个表。
角色乙：那好啊，有了手表，什么事都能按时进行：不迟到，不早退，六点起床，十点睡……
角色甲：什么乱七八糟的。不是钟表，是小学生毕业登记表。
角色乙：噢，小学生毕业登记表啊。那你烦什么呀？
角色甲：难填呐！
角色丙：这有什么难填的？它问什么你就实话实说，不懂就问我！
角色甲：问你？
角色乙：别看她的个子小，她可什么都知道。
角色甲：就拿第一栏“姓名”来说吧，真难填。
角色丙：姓名就是你的名字。
角色甲：可我一写名字，大伙就乐了。
角色乙：你填的是 ......
【篇二】相声剧本相声剧本
回忆录
A同B：亲爱的领导、同事，电视机前的观众朋友们，大家晚上好。
A:今晚上给大家说段相声……
B：停停停
A：为什么喊停
B：什么电视机前的观众朋友们，咱们是在学校说相声，又不是上电视，搞清楚对象不要瞎说好不
A：什么瞎说了，你没看到那XX正拿着捏(摄)相机给咱们录影呢么
B：什么捏相机，那叫摄像机。给你捏像你也上不了电视
A：为什么上不了电视，我可会耍嘴皮子了
B：怎么练的
A：嗑瓜子练的，嗑瓜子不吐瓜子皮，不嗑瓜子也不吐瓜子皮
B：咱们这是耍嘴皮子么，咱们今天是要说相声，这是艺术，懂不懂
A：什么艺术，这不就是耍嘴皮子么
B：得，我不跟你在这耍嘴皮子，赶紧自我介绍吧
A:已经介绍了啊
B：什么时候介绍的啊
A：我往这一站不就算介绍了
B:这是什么说法
A:我这么红，往这一站，就算自我介绍过了。谁让咱是名人呢
B：又开始瞎扯了，你顶多了也就是一人名，还名人呢
A：你还别不信，咱可以问问观众朋友们，你们认识我吗
观众：不认识
A：好吧，给大家介绍一下，我旁边这位是xxx，而我就是玉树临风胜潘安,风流倜傥如门庆，一朵梨花压海棠浪里菊花小白龙，人见人爱的XXX(自己鼓掌，大声叫好)
B：还人见人爱呢，我怎么没发现
A：因为不爱我的都不是人(B作势欲打)
A：唉，看来二十多年不在相声界混，大家都快把我给忘了。
B：荷，那这二十多年你去干嘛了。
A：这二十年我去滚滚红尘中历练去了
B：怎么个历练的
A：二十年前，我投生在一个农村家庭，那是一九七九年后后的又一个春天
B：79年后，就79年后，还什么79年后后啊
A：79年后是哪一年
B：80啊
A：那我的意思就是80后，懂不
B：原来80后是这么来的……
A：生活在80后的人都知道，那时候，没有现在的小孩子们玩的东西多，接触的玩具都是土坷垃之类的，哪跟现在的孩子们一样，天天可以上上企鹅，玩玩游戏，蹲在电脑前
B：是这么个情况
A：没上学之前时候没得玩。又不懂事，又没大人管。自己就瞎玩吧
B：都玩些什么呢?
A：咬手表，弹玻璃球，叠三角，玩过没
B：咬手表我知道，那时候手表少，大家相互之间咬牙印，咬到手腕上，牙印是圆的，看着跟手表似的，称之为咬手表
A：对对，就这个，因为这事，我还挨了顿打，说我耍流氓
B：玩这个怎么会挨打
A：我跟隔壁小女孩玩这个，她先咬了我手腕一下，嘿，还挺圆
B：这不很正常嘛，接下来该你咬了
A：是啊，我说，这手表不错，我给你个更好的，来，我给你咬个怀表
B：不打你才怪，小小年纪不学好
A：看看吧，你们的思想都太邪恶，当时我就是想给咬个怀表而已，没有你们想的那么龌蹉。
除了自己瞎玩，我最爱听的就是隔壁倪二大爷拉二胡
B：唉，我怎么听着这么别扭，还有，我二大爷怎么会在你们村啊
A：谁说是你二大爷了，我说的是我们村的，姓倪的二大爷，简称倪二大爷
B：我听着还是这么别扭，不管这个，那你都听什么曲子啊
A：倪二大爷拉二胡可好听了，我觉得他绝对是有史以来拉的最好的
B：这话听着怎么有股子臭味
A：你二大爷拉的最好的曲子是二泉映面
B：停停停，什么二泉映面，还兰州拉面呢，那是二泉映月
A：对对，是二泉映月，每到晚上的时候，我们就围在倪二大爷的小屋旁，开始听他拉，这有史以来最好听的声音就出来了：“出卖我的爱，里格朗格朗，你背了良心债，朗格里格朗…………”
B：倪二大爷可真够潮的
A：转眼吧，我就上学了。上学了之后就开始懂了一些事情，再也不敢给女生咬怀表了，也没时间听二胡了，我就立志要做一个好好学习，天天向上，温故而知新，不耻下问的好孩纸
B：这个好，有志气
A：为了表现我的求知欲，为了突出我勤奋好学，我什么都去问老师
B：你问多少，老师都不会烦的
A：瞎说，老师就批评我了
B：这是什么老师，你告诉我是哪个老师，我帮你出气，怎么能这么打击学生的求知欲呢，当时你都问的什么问题。
A：我是这样问的：老师，天空都是蓝色的么
B：这不问的很正常么，小孩子很多事不懂，老师怎么回答的
A：老师说：不一定啊，有时候天空是灰色的，天黑了就是黑色的了
B：这不也没批评你么
A：我接着问：那，老师，树都是绿色的么。老师说：那不一定啊，到了秋天就是黄色的了。我接着问：老师，那屁有颜色么。老师犹豫了一下说：没有。我说，那，老师，我是不是拉裤子里了
B：哎呦，原来你问问题是为了这个呀，你老是肯定批评你怎么不去厕所了
A：除了经常问老师问题，我课堂上也是经常踊跃回答问题的。
B：比如呢
A：小学时学数学，老师经常出这样的算术题，往一个大盆里放水，大盆里能装十升水，每分放进去5升水，盆下面有个小洞，每分淌出来三升水，问多长时间能把水注满
B：这个题我也做过，不就是放进去的水减去淌出来的水，然后用十除一下就行了
A：当时听了这个题我就举手老高了，老师让我回答，我兴冲冲的就说出了两分钟
B：这答案不对啊
A：当时老师也是这么说的，他说：xx，你是不是没有算上下面有个漏洞啊。我说：老师，下面那个洞口用橡皮条子堵上不就行了
B：呵，你这倒省事了
A：还有一次，老师给我们讲了三国，然后提问说：三国里面关羽和吕布骑过同一匹马，那匹马叫什么名字，答案被我脱口而出
B：这个我也知道----赤兔
A：貂蝉
B：估计你老师以后再也不让你回答问题了
A：唉，就是这个情况，从此我也就没了奋进的心思，慢慢地也淡定下来，开始自己看一些书
B：都看些什么书啊
A：我刚开始看的都是些名著，像中国四大名著里的西游记、水许传、封神演义、金瓶梅等等，我都仔细地研读过
B：等等，那是水浒传，四大名著里面哪有什么封神演义和金瓶梅啊，另外两部是三国演义和红楼梦。再说了，你小小年纪，不要看金瓶梅这样的书
A：可当时我不知道啊，买的时候地摊的小贩告诉我的，，说这是四大名著，你想我多单纯啊，不管你信不信，反正我信了
B：你看这些对你肯定有负面影响
A：影响倒是有，就是让我喜欢书上一些话
B：哪些话。
A：多了去了，特别是四大名著，我特喜欢，我最喜欢金瓶梅里的一句话，这句话是我的座右铭，时刻提醒着我要低调，要对未来充满憧憬
B：哪句话?
A：俗话说的好，山外有青山，楼外有青楼
B：有这么句话么，人家原话是山外青山楼外楼，还青楼，早晚有一天把你卖窑子里去
A：很快，经过三年初中，五年高中，我进入了大学
B：怎么五年高中，不是三年么
A：三年吗，我们都五年啊，唉，每个复读的孩纸都是折翼的天使，这个你不知道么
B：哦，原来复读了啊
A：你看我从五年的惨不忍睹高中生活后还能如此容光焕发地生活在世界上，你就知道我对人生的态度有多么阔达
B：这倒也是，那你的生活态度总结一下
A：我的生活态度就一句话，用淡定的态度面对蛋疼的人生
B：喝，这句话够狠
A：大学生活是最幸福的一段时光
B：怎么个幸福法
A：每天早起，宿舍就像停尸房，每张床上都像躺了一具尸体，这里的上午静悄悄，到了晚上，就变成了美国情报局，一台台电脑前惨白的脸，噼噼啪啪敲着键盘，生活在这么优美的环境下，实在太幸福了
B：我怎么感觉这么慎得慌
A：但是天天这么过也不成啊，有人说过，没有恋爱的大学时残缺的，所以我决定走出去
B：走出去干什么
A：我为了找个女朋友，我决定学习唱歌，学打球，学跳舞
B：喝，你这身板还跳舞啊，学的什么舞
A：街舞，就是那个唱《被逼的》那个什么么杰克逊经常跳的
B：那是《beatit》
A：甭管谁逼谁吧，反正就是那个人。
B：那学的怎么样
A：嗨，别提了，不管学的怎么样，反正媳妇儿是没勾搭上
B：为什么啊
A：都说吧，男人是牛粪，女人是鲜花。文科学院的事众朵鲜花没地方插，理科生是很多牛粪没鲜花插，而我们专业文理兼收，正好男女对半
B：这不挺好嘛，一比一啊
A：所以我很生气啊，你说我们专业的的鲜花放着本专业这么多牛粪你不查，却插进别的专业的黄泥巴
B：嗨，估计是看不上你这样的吧
A：最后我也灰心了，唉，我才发现，爱情原来就像大便
B：神马意思
A：有时候啊，你努力了很久，原来只是一个屁。为此，毕业的时候写了一首诗
B：什么诗?
A：汽车渴望公路，花草渴望雨露，太监迫切渴望著雄性激素。灵魂渴望超度，心灵渴望归宿，而我则迫切渴望著有个媳妇。众里寻她千百度，蓦然回首，别人的媳妇儿无数。时间犹如脱兔，转眼就到毕业年度。而我还木有女孩光顾经历了苦痛挣扎后的觉悟，终于上升到了前所未有的高度。问世间情为何物，我算是大彻大悟。
感情上的事儿看来还真不能过于盲目。是你的挡不住，不是你的留也留不住。别人的女友就是再好也不能轻易接触。
那就让我轻轻滴走，正如我轻轻的来，满眼泪花，带不走一个女孩
B：看来你果然淫了一手好诗
A：唉，往事不堪回首，像我们这样十七八的年轻人应该兆忘未来，童景明天
B：得，你别在这老黄瓜刷绿漆了
A：什么意思
B：装嫩呗，还什么意思，就你那张老脸，放那说你五十多有人信
A：不跟你瞎抬杠，不管我是年轻还是老，只要我始终保持着梦想，我就永远活在十七八岁
B：嗬，没想到你还有这个见识
A：现在，我为大家唱首《春天里》，这首歌大家耳熟能详，表达出在梦想道路上的追求，送给自己，也送给在座所有的有梦想的人
B：这个好(鼓掌)
A：好，我开唱了，灯光，摄影师，music，咳咳，“春天里那个百花鲜，我和妹妹把手牵，妹妹她不说话来只看着我来笑啊，我知道她在等我来抱一抱……”
B(推A一把)：得了吧，别丢人啦，下去吧(谢幕，完)
【篇三】相声剧本相声剧本
甲：亲爱的同学们。
乙：亲爱的老师们。
合：大家好!
甲：今天咱们俩人合说一段相声，希望大家喜欢。
乙：这个相声主要讲究的是说、学、逗、唱，目的就是要让观众朋友们体会艺术带来的快乐。
甲：没错!相声的内容呢，大多都跟现实生活有关系。
乙：那你就跟在座的同学们说说看，你在生活中发现什么了?
甲：我现在发现啊，现在的女生，跟过去不一样了。
乙：那倒是，现在的很多的女生打扮得花枝招展，特别的漂亮。
甲：我是看不惯。
乙：这怎么看不惯呢?
甲：现在的女生的化妆我就看不惯。
乙：那你倒是说说，怎么看不惯?
甲：哎呀，现在的女生的化妆，那叫什么玩意儿，这是?这脸画得人不像人，鬼不像鬼，整个一白骨精这是。
乙：有那么严重吗?
甲：她们要都是白骨精，那我就成了孙猴子了。
乙：好嘛!这是现实生活中的一出戏了。
甲：什么戏啊?
乙：孙悟空三打白骨精。
甲：(推开乙)说什么啊你?你不信的话，你过去认识的那些女同学，你看看现在的模样，我保证你认不出来
乙：不可能的事儿嘛!
甲：那我就现场举个例子。
乙：你说吧!
甲：我之前认识一个女同学，她是跟我同班的。
乙：哦，那她长得怎么样啊?
甲：不怎么样，斯斯文文的，戴着一副眼镜，感觉就是一个普通的学生。
乙：哦，那现在怎么样了?
甲：变样了!
乙：是吗?
甲：毕业以后，她的形象发生了很大的变化。
乙：什么变化啊?
甲：过去她戴着一副眼镜，现在改成隐形眼镜了;过去她不太喜欢化妆的，现在开始化妆了。
乙：哦，那人家是女孩子嘛，爱美是她的天性嘛!
甲：她这么一化妆要不作个自我介绍，我还真认不出来了。
乙：嚯!好嘛!真所谓女大十八变，越变越好看了。
甲：我还发现现在的女生在社会上出现了另外一种现象。
乙：哦，什么现象啊?
甲：早恋的女生实在太多。
乙：没错!这的确是一个十分严重的问题啊!
甲：家长最反对的就是这个。
乙：的确如此!
甲：但想想她们都是女孩子嘛，都有自尊心。是打又打不得，骂又骂不得。
乙：那该怎么办啊?
甲：还能怎么办?只好磨破了嘴皮子跟她们讲道理呗。
乙：哦，也只能这样了。
甲：可她们都听不进去，反过来她们说得比家长还有道理呢!
乙：是吗?
甲：可不是嘛!她们现在还流行这么一段话。
乙：哦，什么话啊?
甲：幼儿园女生不恋爱，祖国的花朵最可爱;小学女生不恋爱，这人根本不懂爱;初中女生不恋爱，说明这人不实在;高中女生不恋爱，这人思想有障碍;大学女生不恋爱，这一辈子没人爱。
乙：什么乱七八糟的这个?有你那么说话的嘛?
甲：那行，那我再问你一个问题。你觉得过去的女生，她们吃饭的时候应该是什么样子的呢?
乙：那当然是细嚼慢咽啊。
甲：现在不对咯!
乙：怎么不对了?
甲：现在的女生我用俩字来形容。
乙：哪俩字啊?
甲：能吃!
乙：哦，那你就跟大伙儿说说，怎么个能吃法?
甲：有一天放学，我在想反正第二天休息，我就出去逛了一圈。
乙：上哪儿逛了?
甲：步行街。
乙：哦，那边儿热闹。
甲：我和俩女生一起下的车，下了车我就看到她们俩立马就找地方吃去了。
乙：这不是肚子饿了吗?
甲：那也不能那样儿啊?
乙：哪样儿啊?
甲：你要知道现在的女生比咱们男生还要能吃啊!
乙：是吗?
甲：那俩女生是从肯德基吃到麦当劳，最后吃到一家西餐厅了。
乙：那么能吃啊?
甲：我逛音像制品店逛了一个多钟头。
乙：一个多钟头就只逛了一家啊?
甲：逛了三家。
乙：那还差不多呢!
甲：等到我从音像制品店里出来，再走到那家西餐厅门口一看。
乙：看到什么了没有?
甲：你还别说，那俩女生还在餐厅里面啃着匹萨饼呢!
乙：还在吃啊?
【篇四】相声剧本相声剧本
甲：日月如穿梭，光阴快似箭。
乙：呦，你又在这拽呢。
甲：拿你来说吧，今年有7了吧。
乙：都8了。
甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。
乙：一晃儿。
甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿上二年级，你再这么晃几下......
乙：怎么样。
甲：你就没了。
乙：敢情我一辈子净晃晃了。
甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。
乙：形容日月、光阴。
甲：让你自己说，时间快不快。
乙：太快了。
甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。
乙：还有嫌时间多的。
甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。
乙：说什么呢。
甲：“怎么还不放学呀。”
乙：老盼放学啊。
甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”。
乙：我学习呢，你干什么呢。
甲：“嘻嘻，不知道。”
乙：作业写完了吗。
甲：“嘻――不知道。”
乙：考试及格了吗。
甲：“嘻――不知道。”
乙：这也不知道啊。
甲：“嘻――不知道。”
乙：你这次数学考多少分。
甲：“9分......”
乙：不是不知道啊。
甲：上次考试得10分。
乙：又少1分。
甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗。
乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。
甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。
乙：是吗。
甲：每年两个学期，每学期20个星期。
乙：一年就上280天的学。
甲：去掉周末两天，还剩多少。
乙：一年就上200天的学。
甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。
乙：那吃饭走路呢。
甲：每天不得四个小时啊。
乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。
甲：这100天也不能全是学习呀。
乙：还干什么呀。
甲：看电视,玩游戏。
乙：就这还玩呢。
甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。
乙：还剩50天了。
甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。
乙：这还不好好学习。
甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。
乙：着急了。
