【www.gzgfw.com--广播稿】
【篇1】尊敬老师广播稿
女：敬爱的老师们！
男：亲爱的同学们！
合：大家好！白银区第四小学红领巾广播又和大家见面了。
女：我是主持人六（五）中队魏立媛。
男：我是主持人六（五）中队高岳。
合：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。
女：这次的红领巾广播的主题是——《向老师致敬》。
（音乐）
男：度过了一个愉快的寒假，我们又回到了这美丽的校园。短短几天，校园里新闻不断啊！下面我们一起走进《校园快讯》。
女：8月28日，迎着灿烂的朝霞，白银区四小全体师生在操场上举行了庄严的升旗仪式及开学典礼。在隆重的开学典礼上，罗校长代表学校领导班子及教师对同学们寄予了深深的厚望，对同学们提出了新的希望和要求。希望每一位同学都能养成良好的习惯，将来能实现美好的愿望。祝老师、同学们在新学期取得新的进步！学生代表也在发言中表示，将在新学期里更加努力学习，全面发展，不辜负老师和家长的殷切期望。
男：9月9日早上，我校迎接了甘肃省精神文明办“精神文明单位”的验收检查及教育局的开学常规检查。各位领导在校长的陪同下参观了我校少先大队室、科学实验室、图书室、科普长廊教职工活动室，观摩了四年一班的经典诵读课，最后在会议室观看了我校情况介绍的专题片，查阅了关于精神文明建设方面的相关资料，他们对我校整洁干净的校容校貌及学生良好的精神面貌大加赞赏。这也是我们每个四小学生的光荣与自豪。
（音乐）
女：高岳，你知道9月10日是什么日子吗？
男：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。你知道为什么把教师节定在9月10日吗？
女：不知道。
男：还是让我来告诉你吧。将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年刚刚开始，学校要有新的气象。新生入学，就开始尊师重教，可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。所以从1985年9月10日起，中国便恢复建立了第一个教师节，从此以后，老师就有了自己的节日。
女：哦，原来是这样啊。同学们，你们知道了吗？
男：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。
合：在第二十八个教师节来临之际，祝愿我们每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！
女：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。
男：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师；
女：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师；
男：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道？是您，亲爱的老师；
女：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
男：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。
女：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，
男：请接受我们真挚的爱、感激和祝福，
合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！
男：下面，我向同学们推荐祝贺教师节的十种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。
１、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；
２、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；
３、自己制作一个贺卡，送给老师。
４、早上见到老师时送上一声亲切的问候；
５、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候；
女：
６、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话；
７、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表；
８、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；
９、给老师买一包润喉糖或一杯凉茶，让老师保护好嗓子；
10、给老师送上一支红笔，谢谢老师日夜劳累的批改。
男：俗话说：一日为师，终身为师。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表全体同学向老师们问声好：“老师，祝您节日快乐！您辛苦了，谢谢您！”
男：请听歌曲《 》。
女：借这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人。
男：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。
男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
男：再见！
【篇2】尊敬老师广播稿
? 老师们，同学们，大家好。欢迎收听红领巾广播台。我是今天的主持人。。。我是。。。
? 当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个节日，你们知道是什么节日吗？对，教师节。
? 教师节用英语怎么说？对，teachers’ day。今年是中国的第30个教师节。 ? 大家知道我国的教师节是怎么来的吗？接下来，请严老师为大家介绍一下。
? 中国教师节来历：
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。1985年1月21日，第六届全国人大常委会决定，每年9月10日为教师节。定教师节为 9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。新生入学伊始即开展尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。
? 老师老师，除了中国，还有哪些国家有教师节呀？
? 几乎世界上每个国家，都有自己的教师节，向所有教师表达崇敬和爱戴之情。 韩国：教师节是5月15日。
泰国：每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。
葡萄牙：葡萄牙是世界上最早确定教师节的国家。是每年的5月18日。 在法国，每年的12月25日是圣诞节也是教师节。
印度：每年9月5日为教师节。
巴西：教师节是每年的10月15日.
你知道吗，在美国的教师节不仅仅是一天，而是一个礼拜，又叫“谢师周” （teachers’ appreciation week），在5月第一个整周，都被称为“谢师周”。这一周里的每一天学校都会有各种师生活动，美国孩子送给老师的礼物，经常是一枚自制的贺卡、一张写有感谢话语的照片。老师会将学生赠送的照片、贺卡贴满自己的办公室。教师节的时候，老师收到小礼物非常开心，收到贵重礼物就另当别论了。按照美国的规定，每名学生的礼物价值不得超过5美元，超过5美元的话老师得退回给学生。
? 九月，虽然没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。同学们，在这三十个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，向辛勤耕耘在梅岭小学的全体老师致以最美好地祝福，让我们一起说：老师，您辛苦了！happy teachers day!
学生
? 甲：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第三十个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。
? 乙：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！
? 乙：下面我们将为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《老师》。
? 甲：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师。 ? 甲：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道？是您，亲爱的老师。 ? 乙：您就雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师。
? 乙：是谁把像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
? 乙：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师。
? 甲：请接受我们真挚的爱、感激和祝福。
? 合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！
甲:谢谢你们的祝福。在教师节来临之际，广播台也收到了许多同学来稿，他们要对老师说说心理话。
乙：在这里我们选读几篇。
生1：五（9）班的机遇同学要对卞蕊老师送上祝福，祝老师节日快乐，越来越年轻。
生2：三（4）班的全班同学要把祝福送给王钰老师，他们说，和您一起度过的日子非常开心，虽然现在您不教我们了，但是我们会永远记得您。祝您节日快乐，永远幸福。
师2：一（6）班陈奇迹今年刚刚踏进梅岭校门，她说，虽然我才进校一个星期，但是已经喜欢上了一（6）班，喜欢上了班主任严老师。我一定会好好学习，不让老师烦神。让老师天天都过教师节。
师1：这封来稿来自已经毕业龙艺同学，她要对所有教过他的老师说一声节日快乐，他说，无论今后走到哪里，他都会记得自己曾是梅岭人，永远会记得在梅岭的幸福时光。他祝愿老师们节日快乐，桃李满天下。
:1：我们收到的祝福太多太多，在这里就不一一读了。我建议所有同学一起大声说，老师，祝您节日快乐！
生2：重汽和，过节您准备给老师送什么礼啊？
生1：我可相应学校号召——今年过节不送礼，送礼就送下面的礼——
１、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；
２、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；
３、自己制作一个贺卡，送给老师。
４、早上见到老师时送上一声亲切的问候；
５、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候；
６、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话；
７、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表；
８、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；
９、给老师一包润喉糖或一杯凉茶，让老师保护好嗓子；
10、给老师送上一支红笔，谢谢老师日夜劳累的批改。
师：以上10条建议来自于我们同学们的创意，有兴趣的同学不妨一试喔。
? 孩子们，其实，在老师心中，鲜花和贺卡并不重要，也不能代替你们对老师的尊重，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩。
? 下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这-也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩。
? 当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
? 不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。比如见到老师送上一声亲切的问候；在路上能主动帮老师捧作业本；在课堂上，积极地思维，专心致志的听课，体现了对老师的尊重，在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。
? 同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，清洁区上和你一道劳动的还有老师的身影；课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神，放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。
? 我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。 老师们，属于我们的节日即将来临，让我们继续发扬艰苦奋斗的优良传统，带领全体同学，携手并进，同心同德，抓住机遇，迎难而上，共同去弹奏二十一世纪的最强音，共同为我们梅岭小学谱写出新篇章，我们也相信，梅岭小学的明天会因我们的辛苦耕耘而更加美好！
乙：俗话说：一日为师，终身为师。
? 老师是我们最值得尊敬的人，最后，我们要送给老师们一首歌——《老师啊老师》（播放歌曲）
? 甲：红领巾广播站此次播音到此结束。
【篇3】尊敬老师广播稿
音乐
a:亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家中午好！今天的红领巾广播由我们五（2）班来为大家主持。欢迎大家的收听。
b:九月金秋。老师是这个季节的主题，空气中到处都弥漫着感念师恩的情绪。
a: 尊师重教是我国传统的美德，也是我们永远应该继承和发扬的美德。 让过去的，现在的，将来的，所有的教师都来享受我们的感恩、崇敬与祝福吧！
b：2007年9月10日，在第22个教师节来临之际，请我们向尊敬的老师们，深深地鞠上一躬，道一声：老师，您辛苦了！！！ a：人生有十六个青春年华要与老师共度。十六年，起起落落的人生轨迹，路过和拥有的那些璀璨的花儿，装点了我们的童年、幼年和青年时代。
b：他们虽然生活清苦，却心系祖国未来，虽是一烛微火，却是燃烧了自己，照亮了别人。
a：一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。
b：我从来不把老师当作普通人看待。因为老师职业的崇高与神圣，我觉得老师才是天底下最为可亲可敬可爱的人！
a：下面请听名人尊师故事。
1959年6月，毛泽东回到故乡——韶山，他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间，毛泽东为老师敬酒，使毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东则说：“尊老敬贤，应该应该。”
京剧大师梅兰芳也是一位丹青妙手，他曾拜著名画家齐白石为师。一次，梅兰芳应邀到朋友家作客，齐白石先生也来赴宴，他衣着寒酸，被冷落在一旁。梅兰芳一到，客厅里的人蜂拥上前，把他团团围住，握手寒暄。忽然，梅兰芳一眼见齐白石先生，便急忙挤出人群，快步走到齐先生面前，一躬到地，恭恭敬敬地叫了一声“老师”；然后，坐在老师下首，问寒问暖，敬菜敬酒，直至席终。齐白石深为感动，不久，他馈赠梅兰芳一幅《雪中送炭图》，并题诗曰：“记得前朝享太平，布衣尊贵动公卿。如今沦落长安市，幸有梅郎识姓名。
a：俗语就有：一日为师，终身为父的说法。我们对老师的崇敬和感恩之情不能仅仅停留在字面上，平时我们可以为老师做些什么呢？
b：给老师倒一杯水放在讲桌上
a：亲手缝制一个棉座垫放在老师的椅子上
b：为站了一节课的老师捶捶背等。
a：不仅在我们国家有教师节，在世界上很多国家也制定了教师节。 b：葡萄牙是世界上最早确定教师节的国家。葡萄牙的教师节是5月18日。早在1899年5月18日，葡萄牙科英布大学的毕业生，为了感谢老师教育之恩，纷纷向老师敬献彩带，老师在彩带上签名后还给学生留作纪念。后来这一天定为教师节。
a：还有美国，法国，俄罗斯，委内瑞拉，朝鲜，德国，苏丹，泰国等等都有庆祝教师自己的节日。
b: 老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情。
a: 老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。
b: 我们会永远记得您的恩情，用我们美好的未来成就来回报您！ 合：老师，谢谢您！您，辛苦了！（音乐）
