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写好工作总结非常重要,可以起到承上启下的作用。总结不仅可以帮助我们理顺知识结构,突出重点和难点,还可以帮助我们稳定知识点和技术难点,为后续内容做好准备。以下是小编整理的个人专业技术工作总结(锦集3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
第1篇: 个人专业技术工作总结
本人大学毕业后于20xx年底进入公司,在南京工程监理部从事输变电工程监理工作至今。在这5年中,我先后参与监理了220kV宁东南—华科双回线路工程、500kV华能金陵电厂二期-龙王山变送电线路工程、220kV金陵电厂二期启备电源临时输电线路工程、220kV东阳-容东线东阳侧改造送电线路工程、220kV华科变—湖熟牵引站送电线路工程、220kV苏庄变-湖熟牵引站送电线路工程、220kV码头变送电工程、35kV长城变升压变电工程、35千伏江宁禄横线改造工程、220kV苏庄变110kV配套出线工程(苏洋线)、苏庄变110kV配套出线(苏高线)工程。在各位领导和同事的支持和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现总结如下:一、刻苦钻研专业知识,脚踏实地做好本职工作。
在工作中,我不断地学习文化知识和专业知识,进一步完善和充实自己的知识结构,努力提高自己的学识水平和专业素质。对于电力行业的新规范、新标准,每一次一出台,我都及时认真学习和研究,争取尽快掌握新规范、新标准,并将规范、标准应用于工程建设中,不断地总结经验和教训。为了掌握更多的业务知识,本人参与了多项重点工程的现场监理工作,并一直在施工一线学习,积累了比较丰富的施工经验,后又通过系统的学习,使自己在工程技术、项目管理等方面的综合素质上了一个新台阶。学习上,自参加工作以来我一直严格要求自己,认真对待自己的工作,尽管工作条件很艰苦,但对我们年青人来说,也不失为一次锻炼自我、挑战自我的机遇。我时刻牢记要在工作中不断地学习,将理论与实际的工作很好的结合在一起。在工作过程中,我不断向有经验的同事请教学习,并学以至用,对工作过程中的一些信息也进行收集整理,转化为资料以备所需;业余时间翻看一些专业书籍,查看一些专业网站,学习和掌握一些先进的专业技术知识,提高自己的综合能力。在今后的工作中,我将通过不断的学习和实践,提高自身的素质,让自己的进步和社会的发展同步,以满足工作的需要。
二、努力学习新知识,用知识武装自己。
在完成好本职工作的同时,我还不断学习新知识,努力丰富自己。从20xx年起取得的成绩有:
20xx年参加培训学习取得了监理员证书;同年取得助理工程师职称。
20xx年通过学习取得了见证员证书。
20xx年获得南京工程监理部先进个人。
20xx年通过学习取得国家二级建造师证书。
总的说来,在这五年来的电力施工一线工作中,自已将所学的专业技术知识应用到实践中去,并取得了一些成效,具备了一定的专业技术工作能力,但是仍然存在着许多不足,还有待提高。在今后的工作中,自已要加强学习、克服缺点,力争自己的专业技术水平能够不断提高,更能适应现代化电力建设的需求。
以上就是我从事输变电工作五年多以来的专业小结。通过技术总结,在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点,在以后的生产和工作中加以改进和提高,精益求精,不断创造自身的专业技术价值。三人行必有我师,我坚信在日常的工作中相互学习、相互请教,自已的业务水平必定能更上一层楼。活到老,学到老,知识无限的,学习是不可停止的。在今后的工作中,我将以饱满的热情投入到本职工作之中去,更好在电力建设行业中发挥自己的技术专长,为企业创造更高的经济效益,为企业、为国家做出更大的贡献。
第2篇: 个人专业技术工作总结
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺利地完成学初的工作计划。当然,在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
我主要做了如下一些工作:
一、教学方面
(1)积极开展教研活动,努力搞好课改工作。严格按照学校要求,积极学习《新课程标准》等内容,提高教改意识,认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养,提高学生获取、处理信息能力。
(2)做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件,但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量理论知识得于传授给学生。
(3)按照学校工作管理规定,认真备好课,备好教案,努力上好每一节课。信息技术学科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件,学习、提炼、再加工为我所用。
(4)在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等,在生活上注意形象,为人师表。
二、综合素质评价工作
作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,我还承担着学校学生综合素质评价工作。每次评价初都要对学生、教师进行培训。指导学生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评价进行的过程中,每天都要牺牲休息时间,陪着学生、教师进行评价,从旁指导,提高了综合素质评价的进度、效率。
三、校务工作
校务工作相对于教学来说是繁重的。每一次的校务材料搜集、处理、打印、上报都需要大量的时间和精力来完成。每个任务都能顺利地完成,辅助领导完成学校各方面的校务工作。每天都在上课、打印材料、处理学校、同事事务间忙碌。任劳任怨、无私奉献。
我深深感到,信息技术教育教学工作只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术的教学工作,就能使我们的工作有所开拓,有所进取。信息技术教育之路任重而道远,我将一如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献。
第3篇: 个人专业技术工作总结
工欲善其事,必先利其器。在测绘行业中,测量标志便是最症结的“器”。因此,我们在日常工作中,高度看重测量标志的日常维护治理和使用工作,在资金缺乏、人手重要的环境下,降服测量标志散布“散、高、广”等艰苦,环抱“细、实”动脑筋,在完善台帐体系、责任体系上下工夫,切实有效地增强了测量标志的治理使用工作。20xx年,全市现有258个测量标志,此中gps点36个,三角点113个,水准点109个,均获得有效管护。一、健全“户口本”,完善测量标志治理台帐
一是摸清标志点近况,实行信息化治理。通过近几年开展测量标志点普查维护工作,我们全面控制了测量标志的散布、近况等,将信息全部“上机进库”,实行信息化治理。应用互联网的便捷高效,实现了与各县市测绘主管部门、市领土部门的信息共享和互换,为治理和使用提供了方便快捷的办事。
二是实时更新治理台帐,实行动态化跟踪。因人为因素和项目扶植等原因,我市近两年均有少量测量标志受到毁坏或迁建,我局将各个损毁标志的损毁水平、需维护部位、迁建材料等做好挂号,并报省局审批和立案。
三是查询访问项目扶植,提前参与,重点掩护。近两三年来,XX市的重大项目、高速公路、城市路网、新农村子扶植、村子村子通公路等开展得风起云涌,许多项目的开工扶植已对测量标志组成威胁,我们列出需重点掩护的标志点目录,加以重点掩护。客岁,市区因跟踪治理到位,在杭瑞高速桂泉互通项目开工扶植前,提前向省局报批迁建“华中区点”和“i武长25水准点”,既方便了重点扶植项目的开工扶植,又很好地掩护了国家测量标志。全市全年通过主动调盘问询,共避免4处c级gps点被项目扶植损毁。
二、铺设“责任网”,进步全市各级标志治理意识
一是开展鼓吹教导。经查询访问,我市损毁的测量标志70%是人为破坏,究其根源是法制意识淡薄所致。针对社会上某些人不学法、不懂法的环境,我们每年从有限的资金中挤出一部分,深入鼓吹测绘司法律例。20xx年,借助“8.29”测绘鼓吹日和“12.4”法制鼓吹日,在城区和乡镇陌头摆设鼓吹台、悬挂横幅、散发画册、播放视频录像等,向群众介绍测量标志的紧张性和破坏标志的危害性,收到了较好后果。今年,我们还拟在市区及各县市区扶植1—2个景看标志点,通过景看标志点的扶植,让群众近间隔打仗参看、直看了解测量标志的紧张作用。市区景看标志点扶植已完成了,其它县市区也列入20xx年工作计划之中。
二是以会代训,组织交流培训。20xx年,我们按属地划片,以某个乡镇为集中点,就地就近召开了一次测量标志点治理人员和地点村子组负责人会议,推介管护经验,鼓吹先进范例,交流工作造诣,强化了下层组织在测量标志点管护中的保障作用,社会后果和反应都很好。
三是分化责任制。我市的测量标志维护治理自客岁开始,职责逐步向下层落实,分级治理体制正在树立。往后,市测绘局和各县市测绘主管部门每年都将签订责任状,实行市(县)、乡(镇)、村子(组)三级治理的体制,把职责落实到下层,使测量标志维护治理工作获得强有力的组织保障。
三、把好“维护关”,削减测量标志的日常毁损
一是采取分类掩护。XX市地形繁杂,测量标志点凉垠面广,进行全面维护较为艰苦,我局采取分类管护的措施,将测量标志点划分为重点管护类和一般管护类,对使用频率较高、处于人口浓密地区的重点掩护测量标志点就采取“普查摸底、用地确权、增强维护、重点监管”等步伐,对使用频率相对较低、处于交通相对偏僻的标志点,则作为一般性管护,有效办理了人力物力有限的矛盾。
二是现场按期巡查。通过近三年的维护环境来观,按期实地查观和控制标志点第一手环境,对极易受损的水准点、gps点、低山三角点等起到很好的掩护作用,为此我们每年在发放管护费时,都尽可能地对水准点、gps点、低山三角点进行实地查观,对巡查难度较大的高山三角点则两年反省一次。
三是细化维护标准。细节抉择成败,我们对日常维护标准订定专门手册,注明在实地维护中,应清理杂草、渣土、积水和聚积物等,每年对井盖、三角架、警示桩涂刷油漆,较好地削减了维护本钱。
四是主动查找新增点。通过各类渠道,我们主动了解获取普查之外的标志点信息,并予以维护。
四、算好“经济帐”,推动维护治理工作上台阶
如何应用有限的资金,创造出的治理后果,不停是我们探索的工作重点。
一是按期涂刷油漆。这一工作步骤观似反复累赘,实则后果明显。因为警示桩颠末一年日晒雨淋后,黯淡颓败,失去了警示后果,极易形成“破窗效应”,加剧人为损害水平。通过每年涂刷一次油漆,投入资金不多但使标志面目一新,体现出测绘治理部门对标志维护的看重,也加强了标志的夺目水平,大大低落了标志受人为毁坏的几率。
二是有奖举报。群植第帝睛是雪亮的。我局牢牢依托标志点地点的社区、村子组和管护人员,借助群众力量开展日常监督,拿出一部分资金对实时发明和禁止损毁的行为进行奖励,大大进步了群众的监管积极性和介入度。
三是使用耐用资料。针对一部分测量标志位于市区,容易被施工扶植笼罩湮没、受车辆碾压变形等环境,我们采纳高标号水泥和市政铸铁窨井环盖,加固标志点,勤俭了日后维修费用。
五、注重“人情味”,加强保管人员的责任心
我局将无偿的义务保管方法转变为责权利相结合的委托保管方法,与保管者签订委托保管协议,采取发放津贴、日常慰问和有奖使用的方法,使日常保督工作不漏人、不失落线。
一是托管费发放本人。我市的测量标志托管费每年全部送达治理人或由其亲戚签收,并实时更新挂号已更改的电话,从侧面了解是否存在渎职、迁移、外出打工和生病等环境,一旦发明不尽职或无法尽职的保管员就实时调换。
二是适当奖励回馈。我局要求每个保管员,应力所能及地为有正规手续使用标志点的单位某人员提供优质办事,可适当收取30-50元的带路工钱。一方面为使用单位节省人力、物力和光阴,另一方面也极大进步了保管员的主动观管维护的积极性。
三是采取鼓励机制。每年年底,我局就以寄送贺卡、召开片区治理人员会议等形式,慰问测量标志保管人员及家人,对继续多年造诣突出的保管员,加大慰问表彰力度,也很好地调动了治理人员的工作积极性。