【宁波2019中考保送名额方案】2019年安徽中考方案:新增学科考试分数暂不纳入总分


技术工作总结 2020-06-10 12:10:28 技术工作总结
[摘要]【导语】本站中考频道从安徽教育考试院了解到,2019年安徽中考方案公布,新增学科考试分数暂不纳入总分,具体如下:   安徽省2019年中考方案近日公布。今年全省依然实施统一命题,由各地市自行组织阅卷。和以往相比,今年的变化是,八年级学生需要参加生物学、地理和信息技术三科目的考试,其中生物学50分(其

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【导语】本站中考频道从安徽教育考试院了解到,2019年安徽中考方案公布,新增学科考试分数暂不纳入总分,具体如下:


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  安徽省2019年中考方案近日公布。今年全省依然实施统一命题,由各地市自行组织阅卷。和以往相比,今年的变化是,八年级学生需要参加生物学、地理和信息技术三科目的考试,其中生物学50分(其中实验操作考试10分)、地理40分、信息技术30分。合肥市暂不将这三个学科考试分数计入高中阶段学校招生录取依据。

  安徽省“异地中考”继续开放

  按照省教育厅要求,2019年初中学业水平考试报名工作由各市、县(区)教育局统一组织。应届毕业生由就读学校组织集体报名,历届生或同等学力者到各市、县(区)规定的报名点报名。

  在我省的进城务工人员随迁子女根据本人意愿,可在流入地就读学校报名参加考试,也可回户籍所在地报名参加考试。在外省接受并完成义务教育的我省学生,自愿回我省报考的,回户籍所在地报名参加考试。市、县(区)教育行政部门应集中设立报名点,接受回户籍所在地参加考试的学生报名。初中学业水平考试报名的具体办法由各市、县(区)教育局负责制定。

  今年中考总分依然是825分

  据悉,2019年九年级学生考试科目总分依然是825分,其中语文150分,数学150分,外语150分(其中听力测试30分),道德与法治和历史学科合卷共计150分,物理与化学学科合卷共计150分,体育与健康60分。理科实验操作考试分值15分,学生需在物理、化学、生物学等三科实验操作考试中随机选择一科进行。语文、数学、外语、物理、化学实行纸笔闭卷考试,道德与法治、历史实行纸笔开卷考试,体育与健康实行现场测试。

  语文考试允许使用正版学生字典。道德与法治、历史考试允许携带教科书等相关资料。各学科考试均不允许使用计算器。对于语文考试按照规定可以带入考场的正版学生字典,监考人员将逐一检查,严防以此为名夹带其他资料的严重舞弊行为发生。

  听力残障学生,在500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力损失都等于或大于40分贝〈HL〉的情况下,经教育主管部门核准后可免试外语听力。听力免试后外语成绩折算方法为:考生外语考试成绩=考生外语笔试项目成绩×外语总分值与笔试项目分值的比值,2019年免试听力考生的外语成绩=考生外语笔试项目成绩×1.25。

  新增学科考试分数暂不纳入总分

  和往年相比,今年方案的变化是,八年级学生也需要参加考试了。八年级学生考试科目里生物学50分(其中实验操作考试10分)、地理40分、信息技术30分。地理实行纸笔闭卷考试,生物学实行纸笔闭卷考试与实验操作考试相结合的方式。实验操作考试为必考,分值为10分。信息技术实行上机考试方式。分别安排在6月16日、17日两天考试。

  对于学生和家长来说,最关心的就是这三个新增加的学科,其成绩未来怎么使用。据悉,根据《安徽省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(皖教基〔2017〕21号)规定,新的招生录取改革率先从铜陵和马鞍山两个城市开始,这两地从2018年秋季初中一年级学生开始招生录取办法综合改革试点。两地以外的城市,包括合肥在内,暂未参加安徽省高中阶段招生录取办法综合改革试点,这意味着学生考试取得了成绩,但是其分数暂时不纳入到中考总分中,不作为高中阶段学校招生录取依据。

  根据规划,2020年秋季初中一年级学生开始,在全省全面实施基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取办法。

  毕业班不得擅自删减非考试内容

  虽然命题和考试由全省统一组织,但是初中学业水平考试阅卷工作由各市教育局组织。伴随着改革的推进,阅卷分数的呈现也要出现变化。我省将坚持综合评价的原则,改变将分数简单相加的方式,综合考虑初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果,积极推行学业水平考试成绩以等级形式呈现。

  中考的步伐逐渐逼近,省教育厅对于初三年级后期的教学和管理也做了规定。各初中学校不得违反规定提前结束初中毕业年级课程或擅自删减非考试内容,不得组织毕业年级学生集体补课,不得乱编滥印各种形式的复习资料,不得以任何理由拒绝学生参加初中学业水平考试。不参加初中学业水平考试学生的后期学习学校要做好安排,不得让其提前毕业。各市、县(区)教育局及学校不得以任何形式按初中学业水平考试成绩给地区、学校、教师和学生排名或公布名次,将其列入各市年度规范办学行为考核内容。

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