扫黑除恶学校工作总结精选3篇


学校工作总结 2023-12-07 19:25:53 学校工作总结
[摘要]工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩和不足,从而得出引以为戒的经验。 以下是小编收集整理的扫黑除恶学校工作总结范文六篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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扫黑除恶学校工作总结1

  学校高度重视,于6月18日成立了扫黑除恶工作领导小组,召开了扫黑除恶专项工作会议,制定了工作工作计划,对扫黑除恶工作进行部署和推进。学校制定了《xx市职业学校扫黑除恶专项斗争工作方案》,明确各职能部门工作职责和工作内容。

  7月4日,该校召开“扫黑除恶”专项工作部署大会,组织广大教职员工认真学习上级的文件精神,对具体的工作事宜进行了详细部署。并且在学校操场对所有所有学生进行了宣传和教育,要求广大师生积极行动起来。

  自专项斗争工作开展以来,学校不断加大宣传力度,大力营造浓厚氛围。学校通过宣传栏、电子屏滚动播放、宣传标语、展板、张贴公告、两操评语、国旗下的.演讲、班主任会议、主题班会等多种形式大力开展扫黑除恶专项斗争及校园防欺凌相关政策、知识的宣传。

  在新生入学教育期间,学校举行了“开学第一天,安全第一课”的主题活动,给新生宣讲校园安全、校园防欺凌、法制教育等安全知识课。

  充分调动社会资源,联系相关部门来我校做“扫黑除恶”讲座等教育工作9月3日,市人民检察院一行来我校进行“深化扫黑除恶,建设平安校园”的知识宣讲活动,并向学校发放宣传资料,公布举报电话等。

  强化校园管理,展开校园安全大检查,消除安全隐患,防患于未然。对校园欺凌、学生矛盾的隐患进行认真排查,做到及时处理,化解矛盾,排除隐患。

  积极配合上级有关部门检查,坚决落实工作要求,力求专项工作做好、做实。通过广泛深入的开展工作,不断促使该校“扫黑除恶”专项斗争工作走向深入,人人知晓、人人参与,营造文明、和谐、健康、有序的良好校园风气,共同创建平安校园。

扫黑除恶学校工作总结2

  近段时间,xx小学多措并举抓实扫黑除恶专项斗争工作,不断增强全校师生遵纪守法意识,确保校园平安稳定。

  成立领导机构,加强组织领导。学校成立了以校长为组长的扫黑除恶专项斗争工作领导小组,加强组织领导,层层落实责任,确保扫黑除恶专项斗争工作各项任务落到实处。

  强化宣传,营造浓厚氛围。学校利用宣传展板、宣传标语、黑板报等多种形式,大力宣传开展扫黑除恶专项斗争的重大意义。

  开展问卷调查,签订承诺书。学校组织全校教师参加了扫黑除恶专项斗争调查问卷工作,签订了《平昌县党员干部及公职人员不参与涉黑涉恶违法犯罪组织及活动的承诺书》。

  加强教育,提高知晓度。学校召开了教师大会,组织全校教师学习了《平昌县扫黑除恶专项斗争学习资料》,让全校教师知晓开展扫黑除恶专项斗争的时间、方针。各班召开了“扫黑除恶”专项斗争宣传教育主题班会,积极做好刀具的`排查和收缴工作,及时注意学生的思想动态。

  组建护校队,强化校园安保。学校组建护校队,加强上下学时段和夜间的巡逻保卫工作。加强“三防”建设,实现重点部位监控全覆盖。加强门卫管理,严格进出人员身份查验登记,切实做好校园安全防范工作。

扫黑除恶学校工作总结3

中心学校扫黑除恶专项斗争活动,从202-年3月以来,按照教育局的要求和部署,进行各项工作。现对本镇学校扫黑除恶专项斗争的开展情况进行汇报。

一、领导高度重视,认真安排部署工作

按照教育局的要求,202-年3月以来,在校长、支部书记的组织下,召开了多次扫黑除恶专项斗争部署会议,其中有支委会,校委会,教师大会,在会上对扫黑除恶专项斗争的意义进行了认真的学习,研究制定《中心学校扫黑除恶专项斗争工作方案》,《预防校园欺凌工作方案》,《排查“校园贷”“套路贷”工作方案》等,全面布置扫黑除恶专项斗争的各项工作。2019年以来,针对本镇学校开展情况,于3月1日,5月24日、8月23日、10月12日、11月4日召开了“扫黑除恶专项斗争推进会”,做到了对工作的再学习、再部署。

二、强化工作领导,落实扫黑除恶专项斗争的责任

中心学校成立了以支部书记、校长为组长,副书记、副校长任副组长、校委会其他人员为成员的“扫黑除恶”工作领导小组,领导小组下设办公室,负责全镇学校“扫黑除恶”日常工作,确定了中心学校扫黑除恶专项斗争责任清单,确保扫黑除恶日常工作有人抓,有人管。

三、加强舆论宣传,营造扫黑除恶的氛围,深入开展扫黑除恶专项斗争

在开展扫黑除恶专项斗争中,中心学校加强了扫黑除恶的宣传工作。一年来,召开各方面会议9场次以上,对工作进行布置、宣传;悬挂标语横幅4条;利用校内电子屏滚动播放宣传标语9条;班主任利用家长微信群,宣传扫黑除恶专项斗争4次;利用QQ群向家长宣传2次;向学生家长发放“扫黑除恶专项斗争”致家长一封信3次;校内召开“扫黑除恶专项斗争专题讲座”2次;张贴宣传画5处;利用教师微信群,QQ群向教师宣传8次;利用晨会升国旗时间,进行扫黑除恶宣传教育4次;全校召开“扫黑除恶预防校园欺凌”主题班队会二次;在教师政治学习中组织学习“扫黑除恶专项斗争应知应会”内容,并进行“应知应会”的测试;与家长、学生签订“预防校园欺凌承诺书”规范家长、学生的行为等。通过宣传活动对扫黑除恶专项行动工作的意义、打击重点进行宣传。学校设置了举报箱,公开举报电话,畅通了信息渠道,为收集线索提供有力条件。

同时,在扫黑除恶专项斗争中开展了“一案一整治”活动;校园周边线索摸排工作;开展涉黑涉恶线索排工作;按照教育局的部署,落实“四个清单”工作,使扫黑除恶专项斗争得到深入开展。

四、做好校园欺凌和暴力的防治整治工作

中心学校按照市教育局等十部门关于印发《进一步加强中小学生欺凌综合治理工作实施方案》的通知精神,学校制定了《预防校园欺凌治理工作实施方案》,开展了预防校园欺凌的整治和防控工作:

1.中心学校依据本校的实际,设计了以“预防校园欺凌和暴力”为主题的宣传专栏,内容涉及到校园欺凌和暴力的各个方面,对学生进行宣传和教育。在学校一楼大厅设立一校园欺凌举报信箱,同时公布两个举报电话,分为中学部、小学部各一个。

2. 根据学校的条件设计了一张宣传单,发给学生,以起到对学生的教育。

3.组织全校在5月13日召开一次“扫黑除恶预防校园欺凌”主题班会,各班级采取讲解与问答的方式对学生进行杜绝校园欺凌和暴力教育。

4.在5月17日的“律师进校园”活动中,学校邀请律师在其讲座内容的基础上,增加了对校园欺凌和暴力方面内容,同时按照法律、法规的内容对学生进行了一场法制教育。9月16日中心学校退休支部书记,为学生上了一场有关扫黑除恶、预防校园欺凌的教育课,为防治校园欺凌和暴力提供了依据,对学生起到了教育目的。

5.开展了小手牵大手活动。按照校园欺凌和暴力的特点,学校制定了“预防校园欺凌和暴力承诺书”,要求家长和孩子在承诺书上签字,共同做出承诺。

6.在5月28日和9月6日,分别组织小学部和门卫安保人员学生进行了一次反恐防暴应急演练,通过情景设计,学生学会了在应急情况下,在班级教室怎样应对暴力突发事件。

7.利用初三家长会,初一新生家长,初一新生教育会的契机,由安全办、政教处对家长进行了校园欺凌和暴力的家长会,让家长明确“校园欺凌和暴力”的预防、防治方法,为更好地教育学生奠定了基础。

8.通过学校通过电子屏进行宣传,同时与班主任和教师签订责任状,形成防治校园欺凌和暴力事件的良好氛围。

9.学校两次召开教师培训会,全面加强教职工特别是班主任专题培训教育,提高教职工防治校园欺凌和暴力的责任意识、能力水平,遇突发情况能够及时妥善做好应急处置。

10. 修改和健全了校园欺凌和暴力工作制度,应急预案的能够,建立了校园欺凌和暴力专项整治的长效机制。

11.利用晨会对学生进行预防校园欺凌和暴力教育,提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识,了解校园欺凌和暴力常见的表现形式和应对方法,增强学生自我保护意识和能力,自觉遵守校规校纪,做到不实施欺凌和暴力行为。

12.对校园及周边进行排查。对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面摸排,对校园欺凌和暴力行为或倾向及时处理性、苗头性问题。对校园周边不良青少年敲诈勒索、打架斗殴、欺凌学生、危害校园安全等行为,进行全面细致的摸底排查。

14.做好预防校园欺凌工作,学校坚持落实校园欺凌防治的各项制度,落实了责任到岗到人,坚决防止欺凌事件发生。经过工作全校没有出现一起欺凌事件。同时认真开展了管制刀具收缴等工作。各个班级做到了每日两次的管制刀具的收缴。学校由安全校长及相关人员每周抽查一至二次,并请驻地派出所民警到校进行管制刀具的收缴,对发现的问题能够及时解决。全学期没有收缴到管制刀具等危险物品。、

五、加强摸底排查,对重点人员,突出管理

学校下发家长一封信,动员学生家长按照线索摸排内容,向学校提供线索。中心学校由班子成员牵头,对周边的重点人群进行检查,按照“有黑扫黑、无黑除恶、无恶治乱”的总体工作方针,对校园周边进行全面的入户排查,按照一户一表,的要求进行全面排查,做到不漏掉一户的进行收集线索,确保扫黑除恶专项行动取得实实在在的成效,为学校提供和谐稳定的社会环境。

六、启动联动机制,强化扫黑除恶专项斗争的深入开展

中心学校积极联系驻地派出所,请公安民警入校进行法制宣传活动,对学生进行法制教育,以及管制刀具收缴工作。同时配合镇安委会,镇扫黑办开展各方面的工作,使扫黑除恶专项斗争形成联动机制,保证了工作的顺利开展。

七、加强村小的扫黑除恶及校园欺凌的治理

在中心学校的指导下,各村小依法协助相关部门打击涉教违法犯罪活动,针对问题比较突出的学校周边乱象,加强综合整治,实施有效打击,促进校园周边环境优化提升。

八、做好中、小学失学、辍学学生服务管理工作

小学部对留守儿童进行梳理,做好义务教育控辍保学工作,针对重点学生进行家访,帮助和教育,杜绝学生辍学的发生。

中学部全面排查辍学学生名单,查清学生的家庭住址,家庭情况,并进行分工负责进行家访、走访。这样落实了学校、家庭、社会三位一体的管控措施,同时做好与镇政府和派出所的沟通协调,建立联合劝返机制,经过工作,达到了所有辍学学生都进行了家访,与家长取得联系,落实了控辍工作。

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