主题教育问题整改情况报告范文(精选3篇)


情况报告 2024-02-02 18:31:46 情况报告
[摘要]主题教育是指党组织为党员干部提供的短期集中教育,旨在通过特定的主题和任务,引导党员干部深入思考,解决思想认识上的问题,提高自身素质和能力,推动党的事业发展。以下是为大家整理的主题教育问题整改情况报告六篇,欢迎品鉴!

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第1篇: 主题教育问题整改情况报告

  我按照讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员标准,严肃认真开展批评和自我批评。现在汇报如下:

  一、问题清单

  一是理想信念模糊。认为自己受党教育多年,理想和信念都没有问题,放松了思想政治学习,导致理想信念模糊,宗旨意识不强。

  二是安于现状、不思进取。开拓进取精神减退,工作凭经验、吃老本,只求过得去、不求高标准,没有求进求为、锐意进取。

  三是联系服务群众不深入。总是习惯做在办公室发文件,深入群众,深入企业、深入基层做的不够好,不接地气。

  二、整改措施

  一是加强理论学习,提高政治素质。切实把理论学习作为自己的第一需要,讲学习、讲政治、讲正气,注重党性锻炼。做一个重视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。

  二是开拓创新,永葆工作活力。将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台,加强业务学习,努力成为本职岗位的行家里手,冲破传统观念和工作习惯的束缚,不因循守旧,永葆工作的蓬勃生机,不安于现状,大胆工作。

  三是坚定信念,增强宗旨意识。时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献,牢记党的宗旨,把人民利益放在心上,切实转变工作作风。

第2篇: 主题教育问题整改情况报告

  一、提高认识,从自身做起

  从教六年,我深刻地认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻地付出,并且不断学习新的知识,自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己依法执教,自己的人生才过得有意义。作为一名普通的教师,是国家未来的建设者和培养者,责任重大,使命神圣。在治理“慵懒散贪”上面,表现在教师工作上就是甘于平庸,安于现状,不思进取,不愿创新。这对于教师工作和学生是不负责任的态度。因此,转变作风,振奋精神,必须从我们日常的工作细节着手。

  二、存在问题及具体表现

  (一)政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。

  具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。三是由于政治理论学习不够,表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的具体行动意识。

  (二)业务知识掌握得不深不全,业务能力有待进一步加强。

  具体表现为:一是有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。

  三、整改措施和今后努力方向

  通过教育学习,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。

  一是要树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上,就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上,坚定不移地贯彻执行学校制定的方针、政策和各项具体的工作决策,立足本职岗位,为教育发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界。

  二是要积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好工作的实际能力,尤其是要加强自己的业务修养,不断学习,不断改进工作方法,不断提高自己的工作能力,增强工作的自觉性和主动性,切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意,家长认可,学校称赞的学习型教师。

第3篇: 主题教育问题整改情况报告

  一、在理论学习和政治思想方面:

  1、理想信念有所淡化。注重了具体工作,弱化了党性锻炼。

  2、落实个人学习计划有差距。每年制定个人学习计划,但落实不够到位;理论学习满足于读了应读篇目,没有做到往深里、心里、实里走。

  3、全面系统、联系实际学习差距较大。没有很好的坚持学思用贯通、知信行统一。

  4、带领支部党员干部一起学、一起提高方面有待加强,党支部学习氛围不够浓厚。

  二、在干事创业方面:

  5、进取意识不强。精神有所懈怠,工作上只求过得去,不求过得硬;存在因循守旧、按部就班思想,有时安于现状,满足于种好职责范围内“一亩三分地”。

  6、担当精神不足。凡事请示报告,等待领导拍板,缺乏应有的责任担当。

  7、创新能力不强。工作较为被动,对工作中一些重点难点问题思考不多,只强调客观因素,对减少非接接场所有关人员和进京越级访提不出建设性意见建议。

  8、工作作风不够扎实,布置任务多了,检查督促少了;用电话指挥调度多了,直接到现场参与处理少了。

  三、为民服务方面

  9、宗旨意识淡化。只看到群众反复访给工作带来了压力、添了麻烦,没有把群众的操心事烦心事当作自己的事来办。

  10、以人民为中心的发展理念树得不牢,对群众感情不够亲·近。

  11、工作方法有待改进,对疑难复杂事项存在畏难情绪,缺乏与基层一起深入细致做群众思想工作的耐心和攻坚克难的决心。

  四、清正廉洁方面

  12、作为党支部书记,履行“一岗双责”还不够到位,没有把业务工作和把党风廉政建设放在同等重要位置,平时讲业务工作多,抓党风廉政建设则一带而过,党内开展批评与自我批评不够经常。

  13、廉洁自律的标准不高,满足于个人不越红线不触底线,只求不违规,不求作表率。

  14、对从严治党的长期性艰巨性认识不足,对党员干部的监督尤其是业余时间的监督不够。

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