【www.gzgfw.com--典礼演讲稿】
第一篇: 2023年颁奖典礼演讲稿
男：把热烈的掌声送给他们。这里面包含了很多：有汗水、有努力、有坚持、有执着、有团队协作，正如我们奋战在一线的家人们，每一个目标的完成都离不开这些。
女：我们的区域领导们实现100%达标的承诺!在20xx农历年年末我们要道一声：(合)您辛苦了!(鞠躬)你们的付出，所有的家人都看在眼里。在你们的辛勤栽培下，涌现出了一批优秀的销售人才。
男：接下来的时间将属于你们——xxx的`精英们
女：正是你们以及你们所带领的团队创造了xxx一个又一个销售奇迹。
男：今天颁出的第一个奖项属于12月份的前三名督导精英们。(音乐起，开追光灯)
女：有请第三名xxx、第二名xxx、第一名xxx。大家掌声欢迎!(主持人渐渐从舞台的左边走到右边)
第二篇: 2023年颁奖典礼演讲稿
大家下午好!
第x届运动会于x月x日——x日顺利举行，xx院长高度评价了本届运动会，认为这是一届隆重、热烈、精彩、圆满的体育盛会，充分展现了全院师生团结向上、自强不息的精神风貌，展示了运动员良好的体育道德风尚和竞技水平，大会开得文明、热烈、精彩、成功。今天借此机会向在广大学生及学生干部们道一声：你们辛苦了!
今天我们在这里举行第x届运动会总结表彰大会，主要目的是总结经验，吸取教训，同时对运动会中涌现出来的优秀班集体、优秀学生组织和先进个人进行总结和表彰。
会议开始之前，先向大家介绍莅临本次大会并在主席台就座的各位领导，他们是。
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
现在总结表彰大会正式开始：
第三项为获奖集体和个人颁奖
(一)请荣获通报表扬的班级代表上台领奖(8个大奖状)
(二)请荣获优秀学生组织奖的代表上台领奖(8个大奖状)
院团委学生会体育部纪检部广播站安全管理工作委员会
综合服务工作委员会礼仪队外旅技科系经贸工商系
(三)请荣获先进个人的代表上台领奖(9捆荣誉证书)
院团委学生会安全管理工作委员会综合服务工作委员会
宿舍管理工作委员会各系部学生组织代表上台领奖
(四)请荣获学团风筝节的代表上台领奖
荣获先进管理系和精神文明奖的班级已在闭幕式上颁发，今天就不在进行颁奖。
好。颁奖环节进行完毕，请我们再一次以热烈的掌声向荣获第x届运动会先进集体和个人表示祝贺!
第四项请团委x老师宣读“诚信感恩励志”主题活动倡议书
第五项请院团委书记x总结讲评第x届运动会工作
第六项请副院长x讲话
感谢谢院长的讲话。刚才x院长向获奖集体和个人表示了真诚的祝福，并向全体同学提出了新的要求、新的希望。x院长的肯定，让我们倍受鼓舞，谢院长的希望和要求为我们指明了努力方向。
希望全体学生干部在今后的工作中要围着责任转、围着责任干，责随职走，心随责走，要忠诚履责、尽心尽责、勇于担责、敢于问责。
各位学生干部：人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。学生时代面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。无数人生成功的事实表明，学生时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。
学生时代多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。要历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越。
总之，只有进行了激情奋斗的学生时代，只有进行了顽强拼搏的学生时代，只有为学院发展作出了奉献的学生时代，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。让我们共同努力，与全院师生一道见证、共同享有经贸梦的实现!
会议进行第x项第x届运动会总结表彰大会到此结束，让我们以热烈的掌声欢送主席台各位领导退场。
第三篇: 2023年颁奖典礼演讲稿
大家好！
非常高兴参加今天的“颂党恩，迎华诞，红色经典我来读”征文比赛的颁奖仪式。首先，我代表学校党委、行政，向在此次征文比赛活动中获奖的同学表示衷心的祝贺！向组织开展此项活动的图书馆和现代教育中心、校团委社团联合会的各位老师、工作人员表示诚挚的感谢！
鼓舞师生为实现学校的发展目标凝心聚力，贡献自己的力量。
本次活动领导有方，组织有序，各相关单位高度重视、协调配合，扎实推进工作，取得了预期的效果。作为主办单位的校图书馆和现代教育技术中心，为同学们提供了各种各样红色经典书籍，并给予了经费保障。团委和社联也积极宣传、筹划和组织，从征稿、接稿到审稿、组织评选，参与其中的教职工都付出了他们极大的努力和辛劳。本次活动所收到的近百篇稿件，有散文、小说、诗歌等体裁，形式多样，内容丰富，主题鲜明，充分体现了同学们对党、对祖国、对西藏的深切热爱，表达了他们诚挚、美好的祝福之意。
烈庆祝中国共产党成立90周年和西藏和平解放60周年的的浓厚氛围。
二是大家要以成功举办此次活动为基础，认真总结经验，不断推动学生思想政治教育活动取得新成就、新进展。要切实加强各学院、各部门之间的沟通协调与合作，形成合力，形成联动，力争工作取得最大成效。在组织筹办活动的过程中，要讲求实效，力戒形式主义，做到筹划周密、设计合理、宣传到位、组织得力，使活动能真正深入人心，真正发挥吸引学生、感染学生、激励学生的作用。
最后，祝我校的学生管理工作和思想政治教育工作蒸蒸日上，不断取得新成就、新突破！祝老师们、同学们身体健康、生活愉快，工作顺利，学习进步，扎西德勒！
谢谢大家！
20xx年7月7日
第四篇: 2023年颁奖典礼演讲稿
大家下午好!今天是我们学校喜庆丰收的一个大喜日子。借此奖教奖学颁奖大会之际，我谨代表全校师生向到会的上级领导、企业领导、家长代表表示热烈的欢迎和最衷心地感谢，感谢你们对我校教育事业发展的重视和大力支持!
通过成立中心小学教育发展委员会、聘任新一届家委会、家长志愿者等参与学校的管理，探索开放式的办学管理模式;通过培养个性+特长的勒小学子，以竞聘小校长为契机，以一年一度的学生才艺素质大赛为载体，创新人才培养模式，努力把学校建设成为老师和学生共同成长的学校。
我们的坚守和付出赢得了上级主管部门和社会各界的认可，产生了良好的办学效益，20__学年取得累累硕果。这有赖于全体师生的共同努力，更有赖于街道教育局的正确领导，有赖于勒流居委会这么多年来对我校奖教奖学等多方面的支持，有赖于各企业家给予学校不同方面的帮助、有赖于家长的合力。谢谢你们!是你们的执著与热情让我们看到了勒流人民对优质教育的渴望，也看到教育的希望!学校的希望!
有你们的支持和理解，我们将更加信心百倍地坚持学校的办学理念，依法办学，不懈地努力将勒流中心小学办成区内影响力的一所现代化精品小学!最后，我在此衷心地祝愿在座的各位身体健康，工作顺利，学习进步!也祝愿我们勒小百尺竿头更进一步!
第五篇: 2023年颁奖典礼演讲稿
你们好！
“河海不择细流，故能成其深”，15年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”，我感到十分幸运，感谢教育时报给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。
一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍弃，选择坚守，就要享受孤独，追求成功，就是要让自己的人格熠熠生辉。
1995年，年仅17岁的我师范学校毕业后，被分配到家乡最差的一所中学，每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生，当时就有人婉转提醒：这么年轻来到这样的学校，有什么奔头？面对理想与现实的巨大落差，我曾经感到失落和无奈，但是走上讲台的的第一天，看着学生天真而又期盼的眼神，心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求，无论条件多么艰苦，我都不能让这种现状影响我对工作的追求，动摇我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内，一干就是七年，七年中，可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。
“学然后知不足，教然后知困。”做了教师，才知道知识的贫乏，于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏，寂寞而宁静，为我提供了良好的学习环境，我学会了与书为伴，用心思考，同大师对话。可以说：无论是床头、办公桌，只要属于自己的地方，全部被书籍占满，记得最初为了领略《河南教育》的风采，我几乎跑遍了全乡的所有学校，还记得拿到《给教师的建议》这本书时，我如获至宝，不到两天的时间，我便把它读完。
“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候，教育的资源也就彻底枯竭，为了找到源头活水，我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来，我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志，而今上网阅读也为我学习提供了便利，书籍不断充实着我，为我注入新的能量，我愿在读书的道路上，走得更深更远。
我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客，每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴，为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进，让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读，勇敢地、大胆的思考，自由地、深刻的抒写，促使自己在反思教学中形成自己的风格，在专业发展道路上走的更远，离名师和专家型教师的距离更近。
这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事，细节决定成败，《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，如何由“学数学”变成“做数学”，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作，在教学中的新方法也越来越多。
