八年级语文暑假作业答案2018


礼仪文书 2019-11-25 08:07:09 礼仪文书
[摘要]大家期待已久的暑假,已经来临了,在此祝大家大家在暑假里玩得开心快乐哦!以下是由本站小编为大家精心带来的“八年级语文暑假作业答案2018”,仅供参考,欢迎大家阅读,希望能够对大家有所帮助。  八年级语文暑假作业答案2018  P1:  凡事要从实际出发,读书亦然,不要只钻书本,要从实践中获得真知。

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  大家期待已久的暑假,已经来临了,在此祝大家大家在暑假里玩得开心快乐哦!以下是由本站小编为大家精心带来的“八年级语文暑假作业答案2018”,仅供参考,欢迎大家阅读,希望能够对大家有所帮助。

  八年级语文暑假作业答案2018

  P1:

  凡事要从实际出发,读书亦然,不要只钻书本,要从实践中获得真知。

  P2:

  1.写了人的五种感受2.原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏,混合感觉都被过滤掉了,只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二,也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的,但由于这种能力不是很强烈,因而没有感觉到这种共感觉能力。3.为了说明只要想着去做一件事,无论什么困难都阻止不了

  P6:

  1.明显2.显示3.显示4.显达 5.施行6. 分布 7.排列8. 交界9. 结识 10.交换11.交情12.交错13.成功14. 成全15. 成为 16.成果

  P8:

  1.是花的主人,与花相亲相融

  2.反衬,用我们“为之绝倒发痴”(或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”),反衬山村农妇“视而不见”(或:不为所动)

  3.略

  4.没有游离主题,叙述少年看落霞落日,是为了引出老尼面对晚霞落日的态度,用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人,心理是一样的,这种写法正是散文“形散”的特点体现。  5.第一处的作用是引起下文的议论,第二处的作用是收束全文,同时呼应第一处。

  P13:

  衣冠楚楚 神采奕奕 忠心耿耿 虎视眈眈 铁骨铮铮 相貌平平 天网恢恢 气喘吁吁 战功累累 顾虑重重 得意洋洋 兴致勃勃 气势汹汹 羞人答答 无所事事 威风凛凛 小心翼翼 气息奄奄 想入非非 目光炯炯 余音袅袅 芳草萋萋 忧心忡忡 温情脉脉 茫茫沧海

  巍巍高山 欣欣向荣 蒸蒸日上

  P14:

  1.“常记”或“记”。

  2.“时间”为落日时分;“节令”为莲花盛开的日子。可以有不同表述,意对即可。

  3.示例:那天的云彩一定有着格外的光晕。符合原词意境、句式结构相近即可。

  4.“兴尽晚回舟”。

  5.示例1:生当作人杰,死亦为鬼雄。示例2:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

  P15:

  漫画写了两个小孩在军训,而奶奶怕他们晒坏。老远给他们撑遮阳伞。说明乐现在的家长普遍溺爱孩子,“军训”概括了漫画内容,“小祖宗”揭示乐长辈对孩子溺爱,具有讽刺意义。

  “男士”不是称呼用语,不用来叫别人,跟“女士”相对的是“先生”,当然,“先生”也跟“小姐”对。

  P17:

  小女孩并没有开错窗,只是两次开窗,她的视点落在了不同的事物上,所以,“生活中如果我们过于关注丑陋、悲伤的事情会让我们悲观消极,而美好的事情会让我们心境开朗;但如果我们不关心丑陋、悲伤的事,则会让我们缺乏生活经验。难以明辨是非。”是非常有哲理的。

  P18:

  赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。

  P20:略

  P24:

  四.阅读下面文章,回答问题

  (一)

  14、以植物为例说明节约的法则,以动物为例说明节约的法则

  15、B

  16、举例子,列数字举蜻蜓的例子,充分说明了在动物界贯彻节约法则这一原理。

  列数字,更具体,更准确,科学地说明了这种翅膀的构造是“是节约的典型”。

  17、(1)“用最少的材料取得最稳固的结构”或“实心圆截面秆子和空心圆截面处子在外径相同的条件下,两者具有相同的抗扭和抗弯能力。”

  (2)西瓜、椰子、储气罐、油罐等球状或圆形物体。

  P26:

  1人类活动产生的温室气体排放”或“人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体”。

  2. 举例子 为了说明普通人只要在生活中稍加注意,算一笔“节能帐”,就能节约不少能源,减少温室气体的产生。意思接近即可。

  3.不能去掉,因为“大部分”表明不是全部,体现了说明语言的准确性。意思接近即可。

  4.只要扣住第⑶段相关内容,想象合理即可。

  5.示例:随手关灯;不使用一次性筷子;尽量少用空调等。

  P28:

  1. 读书要取得理想的效果,还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。

  2. ①有助于透彻地理解著作内容,从而丰富学识;

  ②解决教学与研究中的实际问题;

  ③有效提高写作能力。

  3. 古今中外

  4. 门:某个问题 钥匙:某个观点

  5. 乙处。第5段是论读书与作文的关系。这句话正是总结读书与作文的关系,因此应放在这里。

  6.B

  P30:

  1.指:从身体到灵魂整个儿都变成他

  2.针对(羡慕别人 )的人进行议论,提出了“(最宝贵的还是自己 )”的观点,第四自然段针对生活中自以为成了自己的人进行分析,阐明了(真正成为自己可不是一件容易的事 )的道理。

  3.一个人总是按照别人的意见生活,没有自己的独立思考,总是为外在的事务忙碌,没有自己的内心生活

  4.C

  5. “这一标准”是:对积极人生的独特领悟和坚守

  理解:自己的人生只有亲身经历才有意义,才能让自己与众不同。

  

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