民法典手抄报内容【3篇】


手抄报 2023-12-04 18:10:00 手抄报
[摘要]民法典是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典 以下是小编整理的民法典手抄报内容5篇,欢迎阅读与收藏。

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第1篇: 民法典手抄报内容

在我们的生活中,法律是不可缺少的`。因为有了它,社会才会安定;有了它,人们才能过上安稳的日子;有了它,我们的家园才会和谐;有了它,坏人才会得到应有的惩罚。总而言之,法律是人民安全的保障,是每个人都应该遵守的规范。知法、学法、守法是每个公民应尽的责任,并且每个人都应该学会运用法律来捍卫自己合法的权益,使自己成为一个知法、守法、学法、用法的公民。

其实在我们的日常生活中,即便是很小的事情都会用到法律。例如:在马路上靠右行走,红灯停,绿灯行,黄灯等一等,在十字路口听从交警的指挥……这些虽然都是一些不起眼的事情,但是却都与法律有关系,这就证明法律一直都在我们身边,只是我们没有深入地思考这些问题而已。作为小学生,我们虽然对法律的理解不够深刻,但是起码我们知道,在学校要遵守学校的规章制度,做一名遵纪守法,热爱学习的好孩子。

拾金不昧,乐于助人,尊敬师长,团结同学这些都是优秀品质,我们每个学生都知道,但是能把这几点做好却很不容易。一些同学平时不遵守学校的规章制度,慢慢地养成了不良习惯,长大后就很容易违法乱纪,使自己误入歧途,深陷囹圄。因此别忽视了小事,一些不经意的小事也许就是你步入歧途的导火索,会让你走向不轨的道路,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这是古人留给我们的教训。

同学们,让我们知法学法、守法用法、让法律永驻我们心中,做一个遵纪守法的好少年,那样我们的前途将会一片光明。

第2篇: 民法典手抄报内容

法制宣传小标语

1、法律素质高一分,全村形象高十分

2、让法律与我们相伴,让礼貌与我们相依

3、退一步海阔天空,让三分心平气和

4、坚持学法用法,提高法律素质

5、全面实施普法规划,努力构建平安柯桥

6、深入开展普法教育,不断提高法律素质

7、学法人人受益,守法处处和谐

8、发扬社会主义民主,促进社会主义法治

9、依法行使民主权利,依法履行法定义务

10、与法同法,社会和谐

11、同筑法制长城,共享法治阳光

12、学法律,讲权利讲义务,讲职责

13、遵纪守法,利人利己

14、加强基层民主,实行村民自治

15、弘扬法治精神,构建和谐社会

16、普及法律知识,构建和谐社会

17、树立宪法意识,维护宪法权威

18、弘扬法治精神,服务科学发展

19、弘扬宪法精神,增强法制观念

20、加强农村普法教育,推进农村法制建设

21、学法用法守法提高全民法律素质

22、自觉履行公民义务,依法维护合法权益

23、法律援助在您身边,公平正义与您牵手

24、开展普法教育,增强法制观念

25、弘扬法治精神,推进依法治国

第3篇: 民法典手抄报内容

《中华人民共和国民法典》是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,是一部社会生活的百科全书。民法典的颁布对于完善中国特色社会主义法治体系、推进国家治理体系和治理能力现代化,推进全面依法治国,切实维护好最广大人民的根本利益,促进社会公平正义具有重要意义。

根据区法治办、区教育局相关通知精神,结合学校实际情况,乐甲中心小学积极组织开展民法典的学习宣传教育活动,增强师生法治意识,丰富校园法治文化生活。

一、领导班子集中学习《民法典》

7月3日上午,乐甲中心小学领导班子成员集中学习《民法典》,为整个学习宣传活动拉开序幕,为师生们的后续学习树立榜样。

二、主题班会全员了解《民法典》

7月7日下午第二节课,全校各班召开了以“民法典•我与你同行”为主题的法治班会课。师生们共同分享搜集的民法典资料,了解与我们现代生活息息相关的法治内容,特别是对总则编中的未成年人遭受性侵害、人格权编中的侵害他人隐私权行为、属于法律保护的个人信息等条文,做了重点讨论。大家对本法典的学习热情很高,在活动中增强了法治观念。

三、组织《民法典》晨读活动

7月8日,利用晨读时间,学校选择《民法典》正文中的个别章节、条款,打印发给各班班主任,组织学生集体朗读,加深学生对民法典的认识,学会用法律武器保护自己。

四、营造浓厚的校园法治文化环境

为营造宣传氛围,增强学习效果,学校利用LED屏播放宣传标语“要把民法典纳入国民教育体系,加强对青少年民法典教育”,并布置三到六年级学生办一期主题为“带你学习民法典”的手抄报,积极营造学习法典、运用法典、崇尚法典的浓厚氛围。

总之,乐甲中心小学通过系列民法典宣传教育活动,在校园内掀起了民法典学习热潮,增强了师生的法治观念,加深了大家对《民法典》的认识,努力让师生们走进、了解、运用民法典。

本文来源:https://www.gzgfw.com/jieriqingdian/113066/

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