小学少先队工作计划(合集8篇)


少先队工作计划 2023-10-24 18:22:58 少先队工作计划
[摘要]时间一去不复返,转眼间这一段时间的工作即将过去了。是时候开始准备新一阶段的工作计划了。需要我们认真规划小学少先队计划,下一阶段工作才会更顺利!写小学少先队的工作计划需要包括哪些方面呢以下是小编整理的小学少先队工作计划范文十四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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小学少先队工作计划1

新的一学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定中队辅导工作计划如下:

一.班风:团结、勤奋、诚实、创新

二.学生现状分析:

中队共有男生 7 人,女生 6人,班干部 3 人,中队干部2人,学生的基本知识和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。其次,由于学生多来自不同的各个家庭,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、思想方面:

1、利用班队会、早操的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

3、树立良好的队风,加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创星级班级的细则、星级学生的条件。让每一位学生明确,结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取,月末展开总结评比。

5、切实开展并落实“阳光少年健康成长俱乐部”活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作,帮助他们树立自信心,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康快乐的成长!

四、教学方面:

1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周日班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。

五、安全纪律方面:

1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

六、卫生方面:

1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。

七、中队主题活动安排:

第一周:加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,抓好学生常规,早日进入正常秩序

第二周:继续抓好常规教育,进行常规训练。

第三周:继续巩固上两周的活动内容、搞好个人和集体卫生。 第四周:强化学风的养成、继续抓好常规教育。

第五周:进行中队讲故事比赛;对学生进行安全教育。

第六周:培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。

第八周:进行尊敬父母的教育。

第九周:准备期中考试继续抓好法制和安全教育。

第十周:总结期中考试,吸取经验教训。

第十一周:教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十二周:向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育,尤其是冬季安全。

第十三周:培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。

第十四周:进行勤俭节约教育,对学生进行爱护公物教育。 第十五周:再次进行学习目的的教育,安全教育。

第十六周:制定复习计划,鼓励学生努力学习。

第十七周:举行中队诗歌赛

第十八周:加强安全教育,做好放假前的准备工作。

总之,我将会付出努力,抓好班级工作,努力达到优秀班级的标准。

小学少先队工作计划2

一、指导思想

坚持以德为先,坚持实践育人,坚持以人为本,充分发挥少先队的优势和特点,切实加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点

1、深入开展理想信念教育。

本学期,首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍,通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操,使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来,促进他们身心健康成长。

2、加强少先队队干部队伍建设。

各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作,争取让绝大多数学生都有参与自主管理,当家作主的机会。引导少先队员在服务他人,服务社会的体验中,培养社会公德,接受爱国主义和革命传统教育。

3、丰富活动形式,提高学生素质。

(1)重视学生行为习惯的养成,本着“多一把尺子就多了一批好学生”的评价理念,从本学期伊始开展“八好”学生评选活动,对学生推行新的评价方式,实现评价方式的多元化,争取每一位学生毕业都拿到“八个一”合格证书,深入发现和发展学生的潜能,帮助学生树立自信心,促进学生主动地发展。

(2)针对农村小学经费紧张的"问题,特推广“一人一毽一绳”的体育运动,让全校学生一人自备一根跳绳、一个毽子,并要求每天携带到校,定期开展跳绳、踢毽比赛和优秀选手汇报表演赛,让全校人人参与,人人会跳绳,个个能踢毽,养成学生课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。

(3)为解决学校体育场地和器材短缺的问题,特利用民间体育游戏内容丰富,形式多样,材料简单,具有较强的趣味性和娱乐性的特点,让打沙包、滚铁环、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、弹珠子、抓石子、“顶牛”、“斗鸡”等一系列深受儿童喜欢的传统民间体育游戏项目走进校园,提高学生对体育的兴趣,营造良好的学校课外活动氛围。

(4)通过每月一次阳光体育文化周活动,每学期都举行一次“技能趣味运动会”,开展“阳光体育少年”评比活动,将有多项运动特长的学生入选,并将“阳光体育少年”列入期末评比项目,使学生们体验到运动带来的快乐,同时树立好校园内的榜样,促进大多数学生的参与意识。

(5)将体育和艺术、德育有机结合在一起,丰富学生艺术活动,组织课间操时间全校师生同做《感恩的心》手语操,对学生进行感恩教育,使学生学会感谢阳光、感谢生活、感谢父母、感谢恩师,怀揣感恩的心,去面对生活和现在所拥有的一切,进一步提高学生的道德修养,营造良好的校园文化环境。

活动安排

九月:开学典礼,表彰优秀少先队员、优秀班干部、学习标兵

十月:1、开展“八好学生”宣传周活

2、学做感恩操

3、启动学生人人“一绳一毽活动”

十一月:初次评选“八好学生”

十二月:举行“技能趣味运动会”,开展“阳光体育少年”评选活动

元月:总结各班“八好学生”情况进行表彰

附:少先队组织机构

大队辅导员:熊秀莲

中队辅导员:江敏、熊秀莲、周伶俐任国志、祝金枝、刘卫红

大队长:宋枚莹

中队长:宋慧

小队长:王瑶、李明祥、江琪、王雨欣

小学少先队工作计划3

一、指导思想:

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”为指导,继续贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以未成年人思想道德建设为主线,拓宽舞台,创新机制,以活动促发展;进一步加强少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;在队员中深入开展“诚信”教育和养成教育,营造良好的育人氛围;努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、情况分析:

我校共有三十八个教学班,学生有人,其中少先队员占80%以上,学生绝大多数为独生子女,针对学生中出现的一些不良的行为习惯,我们将以“小学生日常行为规范”为切入点,在学生中深入开展“诚信”教育和养成教育,结合丰富多彩的活动,逐步形成一个团结向上,节约创新、积极进取的整体。

三、主要工作:

1、抓重点,塑美德――培养队员良好的道德品质

以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机,围绕中心,紧抓重点,充分发挥少先队的组织优势,以少先队主题教育和体验教育为载体,以形式多样、内容丰富的活动为抓手,为塑造少年儿童健康人格服务。

(1)少先队组织将积极探索少年儿童思想道德建设的规律,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,结合队员生活实际,从细微处入手,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。通过丰富多彩的活动,宣传基本道德知识、道德规范,使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的`心理品格,转化为良好的行为习惯,为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

(2)各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》,采用编故事、演小品、知识竞赛等各种生动活泼的方式,让队员记清记牢,并落实到行动中去。并将教育与创“文明班级”、评选“感动校园十星”活动有机结合,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。

(3)全面开展“抓常规、促管理、争优创优”活动,认真学习学校管理守则,进一步完善评价考核制度,从养成教育入手,充分利用晨会、班队会、广播、电视、橱窗、板报等宣传阵地强化教育,坚持“重点突出,全面考核”,实行“日记载、周公布、月评比”,继续开展好优秀中队等评比活动,促使我校少先队员自我管理、自我教育、自我评价的意识不断提升。

(4)抓好少年儿童法制教育。加强普法宣传工作,做好有不良行为的少年儿童的教育转化工作。

2、抓创新,活品牌――进一步提高少年儿童综合素质

少先队品牌活动是少先队工作生机与活力的体现和保障,今年,少先队组织要突出我校特色,围绕教师节、国庆、“建队日”、元旦等重大节庆日和少先队传统节日,以创新促发展,进一步深化少先队品牌活动。

(1)结合奥运倒计时,组织开展“迎接奥运,做小主人”等一系列活动。

(2)加强学生诚信教育,广泛在学生中开展讲诚信故事,做诚信人。

(3)深化“雏鹰争章”活动。进一步完善以思想道德素质、科学文化素质和健康素质为基本框架的“雏鹰争章”新体系,以体验教育活动为基本方式,以中队为基本单位,以定章、争章、颁章为基本环节,开展丰富多彩的争创“星级少年”,争创“优秀中(小)队”,评比表彰“优秀少先队干(员)”等活动,发挥雏鹰奖章的激励作用,促进少年儿童综合素质的提高。

(4)深化社会实践教育活动。要广泛调动社会力量,充分挖掘社会资源,不断丰富活动内容,创新活动方式,扩大活动阵地,努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托居委会、工厂、敬老院等校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。

3、抓基础,重保障――进一步增强少先队组织自身建设

少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子,我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时,要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设,为推进少先队工作新发展提供必要保障。

(1)加强中队辅导员队伍建设。要着力开展辅导员责任感教育,全面提高辅导员的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。

(2)广泛开展少先队员光荣感教育。引导少先队员以身为少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。要大力挖掘、积极培育优秀的少先队集体和个人的典型,让他们成为少先队员身边可亲、可信、可学的榜样,并在少先队组织中和社会上广为宣传。

(3)围绕月教育主题每月一次正常开展主题中队活动,健全队活动观摩制度。

(4)加强队室、学校电视台、校园网“少先队工作栏目”等的建设,让队员的声音和形象、团队活动的内容通过现代传媒广为传播。

四、工作安排

九月份:尊师长,懂礼仪

1、恢复常规工作评比(文明礼仪、纪律、两操)。

2、举行开学典礼,正常升旗仪式。

3、制定并通过少先队学期工作计划。

4、改选产生新一届大队委员。

5、各中队在9月10号前出好黑板报(主题是“新学期、新面貌”或“庆祝教师节”)。

6、安全教育周。

7、班班有歌声的评比。

十月份:你我讲诚信

1、在中高年级开展讲诚信故事比赛及诚信征文大赛。

2、庆祝少年先锋队建队日,开展主题大队活动,举行新队员入队仪式。

3、各中队围绕主题出好第二期黑板报。

4、建队日活动。

十一月份:快乐阅读,热爱生活

1、中队围绕主题出好第三期黑板报。

2、开展“迎奥运,做小主人”等一系列活动。

十二月份:锻炼身体,增强体质

1、各班评选“感动校园十星”。

2、各中队以“安全记心中”为主题出好第四期黑板报。

一月份:勤奋学习,迎接新年

1、庆元旦活动。

2、文明班队评比总结。

3、评选文明班级。

3、少先队工作总结

小学少先队工作计划4

一、指导思想:

以传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以少先队基础组织建设为抓手,以加强思想道德教育为主线,全面提高少年儿童的综合素质,推动我校少先队工作再上新台阶。

二、工作重点:

(一)学规范、守规范、优化少先队管理工作。

1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》,通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育,让学生从小养成良好的行为和道德习惯,成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

2、加强红领巾监督岗管理力度,充分发挥少先队队干部积极性,主动性,参与学校管理的主人翁意识,使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手,要认真做好检查记录。同时健全少先队工作,让学生积极参与学校的管理工作,提高队员的管理能力,发挥他们小主人精神,把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

(二)进一步加强少先队自身建设。

1、加强辅导员队伍建设。

(1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点:一、要认真积极参加上级组织的培训工作。

二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》,明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

三、要读书,学习,不断提高辅导员的工作水平和能力,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

(2)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据,为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

2、积极探索少先队文化建设。

(1)培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手,充分发挥少先队队干部的积极性与主动性,创造性,活动的主动权交给少先队员,选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人,从而进一步提高少先队干部的能动性。

(2)利用好班级板报,学校宣传栏等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强学生的自主管理。

(3)坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,做到规范,有教育意义。学生要学会唱国歌,唱响国歌,热爱国旗,知道升国旗时的礼节。

(三)进一步深入推进少先队活动:

本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动,做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动,以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展一系列活动,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

(四)拓宽教育途径,形成教育合力。

利用好家长会、家长学校,密切家校联系,充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用,在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上,进一步密切联系,让家长了解学校对学生各方面的教育要求,听取家长对学校教育的意见和建议,形成合力,共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。

三、工作安排:

二月份:

1、制定新学期校少先队工作计划

2、大队干部队伍人员调整及分工安排。

3、国旗队成员培训。

三月份:

1、开展学雷锋系列活动——3月5日前后。

2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。

3、发展新的一批少先队员。(因上学期原因,放入学期初)

4、开展环保教育行动。

5、板报:争当“四好少年”。(检查时间:第五周)

6、鼓号队训练。

四月份:

1、结合清明节进行革命传统教育。

2、分批分次召开大、中队干部会议。

3、鼓号队集训。

4、广播站试播阶段。

五月份:

1、筹备庆祝“六一”儿童节活动。

2、升旗仪式、校园橱窗为契机进行“我爱劳动”传统教育。

3、“红五月”合唱比赛。

4、板报:“庆六一”。(检查时间:五月底)

六月份:

1、“六一”文艺汇演活动。

2、大队部发出号召,引导学生认真复习,争取在期末考试中取得好成绩。

3、评选优秀少先队员。

4、期末大队部会议。

5、总结学期工作,布置暑假工作。

小学少先队工作计划5

一、指导思想

坚持“以人为本,以德为先”的宗旨,以培养创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。实行家校合作、家校联动教育为主要方式;文明礼貌、行为习惯的养成教育为重点加强学生的思想道德建设,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标

1.贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,落实文明礼仪、行为规范和学习习惯等养成教育,提高学生道德素养。

2.组织广大教师认真学习、讨论《中共中共关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》,把学习活动不断引向深入,切实增强做好未成年人建设工作的自觉性、坚定性。

3.建立高效务实的家校联系制度,不断发挥家庭、学校、社区教育在未成年道德建设方面的重要作用,为学生健康成长创造更为良好的德育环境。

4.通过开展以“科技创造未来---以人为本、科学发展”为主题的系列教育活动,着力培养学生从小“爱科学、爱科学”的良好品质。大力弘扬科学精神,普及科学知识,倡导科学方法,传播科学知识,切实提高学生科技创新意识。

5.以“心系祖国、健康成长”的读书活动为突破口,精心开展系列活动,大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。

三、工作措施

(一)加强少先队的自身建设。 1.重新组建大队委。

2.坚持每周一升旗仪式,国旗下讲话做到有内容,有记载,讲话内容贴近每月活动主题。

3.坚持每周五开展班队活动,活动有主题,有记录。 4.做到每天检查,每周公布,并严格督促。

5.各中队充分利用黑板报、图书角、手抄报等对学生进行思想教育和能力培养。本学期,按照学校要求,少先队组织要充分利用宣传阵地为学校的德育、常规管理服务。在宣传阵地建设方面,要发挥班主任和少先队干部的作用,注意培养一批有能力、有一定创新精神的大队干部。

6.进行鼓号队员的训练工作。

7.加强中队辅导员队伍建设,加大对辅导员的理论与工作能力的培养。 8、利用重大节日开展丰富多彩的主题队会活动,以活动促进少先队工作的全面进步。

9.加强常规工作,参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势,切实抓好少先队大队干部和环保卫生检查队伍的建设和管理,并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要扎扎实实地搞好各项评比,并有机地同学校中心工作结合起来,努力营造健康、安全、文明的学习环境。

(二) 以贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为契机,加强基础教育,培养文明学生。

继续开展“五小”活动,以贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为契机,以“ 小学生行为指南”为准则,争当优秀少先队员。“五小”即:在家做孝敬父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区、公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时,做胸怀祖国、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。以“五小”活动为载体,渗透“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、知错就改、勇于承担责任”的内容,加强礼仪教育、法制教育、安全教育、卫生教育、心理健康教育等,开展

优秀少先队员评选活动,使学生健康、和谐发展,提高思想道德素质。

(三)以弘扬民族精神为重点,加强学生的思想道德建设。

认真贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,紧紧围绕\\“未成年人思想道德建设\\”,做好\\“心系祖国、健康成长\\”这个活动主题。以爱国主义读书教育活动为载体,在读书教育活动过程中抓住认知、感受、实践养成这三个关键环节,设计好系列各具特色、丰富多彩的活动,如室外墙报比赛、演讲比赛、征文比赛等,努力开创未成年人思想道德教育新局面。

(四)开展形式多样、内容丰富的科技活动,从小培养他们“爱科学、学科学”的良好品质。

为大力弘扬科学精神,普及科学知识,倡导科学方法,传播科学知识,推动科教兴国的战略,促进物质文明、精神文明建设,以校长为组长的科技活动领导小组因地制宜,制定开展以“科技创造未来---以人为本、科学发展”为主题,开展形式多样、内容丰富的科技活动,从小培养他们“爱科学、学科学”的良好品质。大力弘扬科学精神,普及科学知识,倡导科学方法,传播科学知识,切实提高学生科技创新意识。开展以“科技创造未来---以人为本、科学发展”为主题的“六个一”活动:通过学校宣传栏、黑板报等宣传渠道,营造一个浓厚的爱科学、学科学、用科学的良好氛围;举行一次以“科技”为主题的班会展示;读一本科普书或讲一个科学家的故事;做一件小制作或一件小发明;画一幅科幻画;办一份“科技创造未来”为主题的手抄报。通过活动,让学生在参与科技活动的同时,提高科学素质。 四、具体工作安排:

八月份: 教育主题:常规礼仪教育月

1、布置好教室,以崭新的姿态迎接新学期的到来。 2、制定少先队工作计划。 3、重新组建大队委。

九月份:教育主题:尊师重教、热爱祖国

1、开展“尊师重教、热爱祖国”主题教育,各中队成立尊师重教活动小组,深入学校、社会、家庭和大自然,开展尊师重教教育实践活动。

2、观看革命教育影片。五、六年级要求写出读后感。 3、鼓号队按计划进行训练。 十月份:教育主题:科普教育月

1、进行主题为“科技创造未来”手抄报评比。

2、以“缅怀先烈,立志做人”为主要内容,开展“革命烈士永在我心中”故事、歌曲等不同体裁的比赛。

3、抽查各中队《小学生守则》的背诵。 十一月份:教育主题:爱国主义教育月

1、做好《心系祖国、健康成长——未成年思想道德建设读本》的系列活动:墙报评比检查、演讲比赛及征文比赛。

2、进行科技小制作或小发明的比赛与展示。 3、开展以科技为主题的班队会活动。 十二月份:教育主题:成长快乐活动月 1、家长、学校联系活动。

2、评选并表彰“优秀辅导员”、“优秀少先队员”。 一月份:教育主题:收获的喜悦 1、各中队总结本学期少先队工作。 2、做好学期工作鉴定,部署寒假生活。

小学少先队年度工作计划

小学少先队工作计划6

一、指导思想

以“开展生命教育”思想为指导,切实落实素质教育要求,以xx“勤奋学习,快乐生活,全面发展”的寄语为目标,在红山区少工委工作精神和学校工作的引领下,进一步加强我校少先队组织的建设,以培养队员的生命意识和创新精神,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路:

1、确立一种理念:以学生为主体,确立“生命化教育”理念。

2、抓住两条主线:在少先队活动中感悟生命意义,在日常行为习惯中践行生命的意义。

3、树立几点意识:少先队工作要从关注每一个学生开始,从相信每一个生命的意义开始,从提高生命的质量开始。

三、主要工作:

(一)加强少先队员思想道德建设。

积极探索少年儿童思想道德建设的规律,坚持以人为本,按照生命教育的要求,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。对少先队员进行以爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育为主题的生命教育,让少先队员在活动中绽放绚丽多彩的生命。

(二)开展丰富多彩的队活动。

1、为加强未成年人思想道德建设,本学期利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会、走访、等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是时代新雷锋”等主题队日等活动。

2、开展“红领巾心向党,好少年爱祖国”系列活动,通过缅怀革命烈士、国旗下的演讲等活动,使队员们树立“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力,永远铭记红色历史,红色精神,奋发图强,振兴中华。

(三)加强行为规范的养成教育。

学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。少先队要以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生命为目标,把对学生的品德教育与学生的个人生活、社会生活和学生发展结合起来,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活,要经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。促进学生日常行为规范的形成,增强少先队实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(四)加强少先队的基础建设。

继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自主管理干部队伍。加强少先队阵地建设,充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用,组织开展教育活动,开发社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地。通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。开展少先队辅导员责任感教育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用,加强少先队理论研究工作,及时总结经验,不断探索创新,推动少先队工作发展。

(五)、进一步提高辅导员队伍建设整体水平。加强辅导员培训,以儿童心理健康教育和少先队工作业务为主要方面,改革和充实辅导员培训的内容体系,在品格修养、知识能力方面多下功夫,塑造一支高素质的辅导员队伍。

杜威曾说:“教育即生活,生活即成长。”儿童品德的形成源于他们对生活的体验、对生命的认识和感悟,少先队工作从最根本的意义上说,是为学生的生命发展服务的,这就要求我们尊重生命主体,将生命发展的主动权还给每一位学生,以少先队为阵地,为学生创设生动活泼、充实丰富的环境和条件,以促进生命主体全面、和谐、主动、健康地发展。

小学少先队工作计划7

坚持“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

结合学校工作要点和少先队组织的自身特点,紧紧把握时代脉搏,扎实工作,奋发有为,巩固以往少先队取得的成绩,扎实推进少先队工作的开展,努力开创学校少先队工作新局面。

计划安排概述:

一、走队改和课改相结合之路,加强少先队建设

1、进一步加强少先队基层组织建设。健全大队部机构,开展“大队长竞选”努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

2、加强学校少先队的阵地建设。继续建设校“红领巾督导队”,充分发挥大队委员,值勤队的功能和作用。继续办好学校广播站,队员们自己投稿、采编、每周定期播出,丰富校园文化生活。

3、加强少先队理论研究和信息交流。努力做好《当代小学生》、《辅导员》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。

4、重视发挥少先队队室、鼓号队、广播站、红领巾网站在校园文化建设中的作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

二、加强行为规范的养成教育,发挥少先队作用发挥少先队作用。

加强队员们的日常行为规范养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过晨会、国旗下讲话、班队会进行思想品德教育。注重学生良好习惯的养成,讲究卫生。开展如“使用文明礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家,卫生靠大家”等活动。发挥文明小使者的作用,积极参与建设文明社区和文明学校的活动,切实加强青少年的思想道德建设。加强学生的心理健康教育,培养学生良好的心理素质;加强法制教育、能源节约教育,培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的习惯;开展网上思想道德教育活动,引导学生文明上网;开展小学安全教育日活动和开展创建“平安文明校园”活动,增强学生的自我保护意识和本领。

三、结合各月份主题,开展主题教育

九月份:

1、健全少先队大队机构。各中队制定活动计划。

2、常规教育——“礼仪规范、队容队貌”。学习教育部新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3、布置教室,迎接新学期。

4、教师节“尊师重教”主题活动,以歌颂老师为主题举行一次征文比赛。

5、出好两期黑板报:教师节专刊(9月10日前)国庆专刊(10月1日前)。

十月份:

1、进行爱国主义教育,倡导学生利用课余时间看一部革命故事影片,并写观后感。

2、开展生活自理教育,举行“订纽扣”生活自理比赛。

十一月份:

1、“中国古典文化教育活动月”进行讲论语故事比赛。

2、创新素质实践行:各班利用班队会自行组织学生动手和创造思维活动。

十二月份:

1、以“我爱我校、欢乐大集体”为主题,进行一次迎元旦游圆活动。

2、“快乐争章伴我成长”少先队主题教育。少先队主题中队课观摩活动。

3、与体育组联手,开展体育竞赛。

元月份:

1、评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”、“红旗中队”。

2、收集资料,总结少先队工作。

3、指导少先队员的寒假生活。

小学少先队工作计划8

一、指导思想

以《小学德育纲要》为依据,以邓小平教育理论、“三个代表”、胡的”八荣八耻”和教育法规为指导,以爱国主义教育为主线,以环保教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为学生德智体美劳的全面发展打好基础。

二、工作要点

(一)深化爱国主义教育

1、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动,培养学生的爱国热情,增强民族凝聚力,增强民族自尊心、自信心和自豪感,激励学生为中华民族的崛起而勤奋学习。

2、继续深入开展“民族精神代代传”活动,通过传统节日、国旗下讲话、歌曲传唱等形式,大力开展国情教育和民族历史教育。在小学五年级中大力开展“民族精神章”活动。

(二)加强养成教育

1、养成教育是学校德育工作的基础,要抓好《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》的学习,开创我校的德育特色。

2、继续深入开展雏鹰争章活动,提高学生综合素质,在少先队员中开展“我在争章活动中的点滴进步”征文比赛。

3、养成教育融于队活动中,结合传统节日、纪念日有计划地组织好每周一次的班会课和主题队,开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动,提高队员的思想道德素质。

4、抓好少先队自身建设,健全少先队组织,培养少先队干部。大队部抓好大队委的培养,中队抓好中队干部的培养,同时设立各种实践岗位,让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展。

5、认真执行区少先队工作考核意见。认真做好少先队的常规工作,定期召开大、中、小队干部例会,并做好会议记录,每年度对队干部至少培训三次,中小队活动每月至少一次。

(三)抓好阵地建设

1、进一步抓好升旗仪式,国旗下讲话注重实效,改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容,本学期每月分别以“尊师重教”“爱国主义教育”“安全教育”“环保教育”为主题,开展系列活动,力求做到内容详实,针对性强,有感而发

2、充分利用黑板报、红领巾广播站等宣传校园文明佳事,尤其是校园环保方面的,树立榜样。建立一支学生小记者队伍,及时采集学生间的好人好事,加大宣传力度。

3、加强班级文化建设,如图书角、学生作品展示角等,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展“优美教室”评比活动。

4、加强少先队鼓号队的建设,努力创造条件,组建一支训练有素的少先队鼓号队,不断加强鼓号队的训练、管理,规范少先队鼓号队队伍的建设。

5、加强值周工作,通过“红领巾值岗”进一步规范学生的行为习惯。学期初要对值周教师和值周生进行岗前培训,力争通过值周教师和值周生的共同努力,对我们校园的卫生、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。

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