2018最适宜幼儿园的亲子活动【四篇】


活动方案 2017-01-15 12:38:18 活动方案
[摘要]【导语】亲子活动主要是用亲缘关系为主要维系基础。目的是让孩子们和家长更多沟通。下面是本站小编为大家整理的“2018最适宜幼儿园的亲子活动【四篇】”,欢迎参阅,内容仅供参考。  2018最适宜幼儿园的亲子活动【四篇】  篇一:幼儿园亲子方案范文  举办亲子活动,不仅能促进家园合作,还能增进亲子之间的感

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【导语】亲子活动主要是用亲缘关系为主要维系基础。目的是让孩子们和家长更多沟通。下面是本站小编为大家整理的“2018最适宜幼儿园的亲子活动【四篇】”,欢迎参阅,内容仅供参考。

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  2018最适宜幼儿园的亲子活动【四篇】


  篇一:幼儿园亲子方案范文


  举办亲子活动,不仅能促进家园合作,还能增进亲子之间的感情,对促进幼儿园教育具有重要作用。那么,如何举办一场成功的幼儿园亲子活动呢?以下为您整理了一份,供您参考。


  一、活动时间:2015年11月26日


  二、活动地点:幼儿园大操场


  三、活动目标:


  1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。


  2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。


  3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。


  4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。


  四、活动准备:


  1、通知爸、妈来园参加亲子活动。


  2、准备游戏需要的材料。


  3、布置活动场地,准备奖品。


  五、具体活动方案


  (一)活动流程:


  1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》


  2、主持人致欢迎词,领导讲话。


  3、主持人讲注意事项。


  (1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。


  (2)请在活动过程中遵守活动规则。


  (3)在活动中请勿拥挤。


  (4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!


  4、主持人介绍几种游戏的名称。


  托班亲子游戏:


  1、蹦蹦跳跳摘糖果


  目标:


  1、喜欢和老师,同伴一起做游戏


  2、学习跳起摘糖果


  3、激发幼儿爱家人的情感


  准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片


  玩法:


  1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。


  2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。


  3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。


  2、采蘑菇


  目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。


  准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇


  玩法:


  1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”


  2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。


  3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。


  3、推小车


  目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。


  准备:软垫数块


  玩法:


  1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。


  2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。


  小班亲子游戏:


  1、小鸡出壳


  目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。


  材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。


  玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。


  2、剥桔子


  目标:


  1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。


  2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。


  准备:人手一只桔子。


  玩法:


  1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。


  2、听口令开始剥桔子。


  3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。


  4、家长以最快的时间吃完桔子。


  5、游戏可以分组进行。


  3、大脚小脚


  目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。


  玩法:


  1、家长和幼儿面对面站好。


  2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。


  3、游戏分组进行。


  4、老师及时奖励获胜幼儿。


  4、送彩球宝宝回家


  目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。


  准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。


  玩法:


  1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。


  2、活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。


  规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。


  5、送水果


  目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。


  准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干


  玩法:


  1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。


  2、游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。


  规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。


  6、找宝宝


  准备:每位家长自己准备一块纱巾。


  玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。


  规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。


  中班亲子游戏:


  1、猜爸爸妈妈


  目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。


  准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。


  玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。


  注意:1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。


  2、传达室动作


  目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。


  过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。


  注意:


  1、至少三人参加此游戏,所传动作是手上动作。


  2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。


  3、毛毛虫


  准备:小呼拉圈两个。


  玩法:每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。


  4、踩气球


  目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。


  准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。


  玩法:


  1、活动身体:重点脚及小腿按摩。


  2、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)


  3、水中踩气球:


  1)把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。


  2)踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?


  4、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。


  建议:为幼儿准备好更换的裤子。


  5、摘果子


  目标:


  1、练习向上跳跃的动作。


  2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。


  准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。


  玩法:


  1、活动身体:重点下肢运动


  2、摘果子:


  1)看一看树上有什么果子?


  2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。


  3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。


  3、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。


  建议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝。


  6、水果大比拼


  目标:练习双手抱物跑的能力。


  准备:水果:橘子,苹果,香蕉梨。


  玩法:将幼儿排成四路纵队,每一排第一个幼儿拿好一样水果,听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈),爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完,先吃完的为优胜。


  7、两人三足走


  游戏准备:绳子、小红旗


  参加人员:幼儿、爸爸或妈妈


  游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。


  8、小小领路人


  游戏准备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物


  参加人员:幼儿和家长


  游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。


  游戏规则:若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。


  大班亲子游戏:


  1、大西瓜、小西瓜


  目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。


  玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。


  注意:


  1.此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。


  2.可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。


  2、钓瓶子


  目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。


  材料:饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”


  玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。


  3、找妈妈


  目的:让幼儿和家长的关系更密切。


  玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。


  4、投球


  游戏准备:自制的球数个,小框框数个


  参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)


  游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,2分钟,哪队进球最多者为获胜者。


  游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。


  5、夹豆子比赛


  目的:可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。


  材料:筷子、球


  玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。


  5、游戏结束后,幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;


  6、活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。


  温馨小贴士:幼儿园可结合活动当天的气候,选择几个备用游戏,以防下雨影响活动顺利进行。


  篇二:


  活动时间:2015年11月26日上午9:00


  活动目标:


  1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。


  2、亲子共同感受新年的快乐气氛。


  活动准备:


  1、面具模型一个。


  2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。


  班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。


  3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》


  活动过程:


  1、家长和幼儿准时到达班级教室。


  2、主持人致开幕词。


  3、亲子制作“美丽的面具”


  (1)主持人教授制作方法。


  (2)各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。


  4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。


  5、化妆舞会“快乐的新年”


  幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受


  新年的快乐。


  (在音乐声中结束活动)


  篇三:


  一、活动时间:200xx年5月15日上午


  二、活动主持人:徐艳


  活动小组:中班班年级组及家长委员会成员


  三、活动内容:亲子趣味运动会


  四、游戏项目:


  1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)


  目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。


  准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。


  玩法:


  (1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。


  (2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。


  (3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。


  2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)


  目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。


  准备:羊角球


  玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。


  3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)


  玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。


  4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)


  玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。


  5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)


  目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。


  准备:四条跑道、每个家庭一只皮球


  玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。


  规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。


  6、亲子游戏“运气球”(可选游戏)


  目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。


  准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。


  玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。


  7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)


  目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。


  准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)


  规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。


  五、活动安排:


  1.8:30—8:45入场,宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。


  2.8:45—9:00主持人宣布比赛规则。


  3.9:00—10:15进行各项亲子游戏活动。


  4.10:15—10:30主持人、家长活动感言。


  篇四:幼儿园中班亲子活动方案


  热身活动


  活动名称:《westernmedley》、


  活动目标:1、跟随音乐节拍做律动。


  2、体验音乐游戏的快乐。


  活动准备:音乐磁带


  活动过程:1、音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具,并加入律动活动中来。


  2、跟随音乐的节奏,和老师一同完成律动。


  问好时间


  活动名称:《介绍自己》


  活动目标:①勇敢地站在大家的面前说话。


  ②能根据老师提问做出正确的回答。


  活动过程:出示小手偶,介绍小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣,鼓励幼儿做自我介绍,说自己的名字,自己是男孩子还是女孩子。


  聪明时间


  活动名称:《怪爷爷的胡子》


  活动目标:练习有控制的画短线。


  使用彩笔画画,引导幼儿喜欢美术活动。


  培养小肌肉群的力量。


  活动准备:幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。


  1、导入:教师导入:“从前有一个怪爷爷,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮胡子,可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范,讲出要点:胡子长在嘴巴的周围,怪爷爷的胡子一根一根的,又硬又直。


  2、内容:给幼儿发放操作底纸和水彩笔,同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。


  3、:对幼儿作品给予鼓励,请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷,教育父母一定要让幼儿独立完成,用语言进行指导,并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。


  活动方案勇气加油站


  活动名称:《头顶沙包走》


  活动目标:


  1、培养宝宝平衡能力。


  2、鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。


  活动准备:沙包每人一个。


  活动过程:


  1、导入:教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。


  2、请幼儿将校沙包定在头顶上,两支胳膊伸平,从教师的一锻走向另一端,。


  3、鼓励幼儿勇敢地进行游戏,指导家长对幼儿积极的肯定。


本文来源:https://www.gzgfw.com/wenmi/2687/

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