继续教育学习总结三篇


学习总结 2019-12-24 23:15:01 学习总结
[摘要]【导语】当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。《继续教育学习总结三篇》是本站为大家准备的,希望对大家有帮助。   篇一  教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。  通过本学期的教师继续教育培训学习

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【导语】当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。《继续教育学习总结三篇》是本站为大家准备的,希望对大家有帮助。



   篇一


  教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。


  通过本学期的教师继续教育培训学习,使我在教育思想,教育理念及业务能力等方面受益颇多,我深切地认识到了时代在更新,随着社会在不断的进步,教育教学工作更是要适应素质教育的需要,必须不断地全面提高自身的素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本。


  本学期的继续教育,培训内容多,涉及的知识面广,现将本学期的教师继续教育工作总结如下:


  1、师德培训,


  我按时参加学校和上级教育主管部门组织的各种教培训,无缺旷和病事假,并在培训班中认真做好笔记,在课余时间认真自学习,集中学习和自学都按照计划要求,达到了集中学习5学时,自学3学时,并按学校的要求结合自己的实际,认真撰写并上交了师德学习心得体会。通过师德培训,使我认识到,成为一名合格的教师容易,要想成为一名优秀的教师必须流行细节,充满师爱,从细微处入手,充分了解、关爱每天一个学生,学习一些优秀教师的先进事迹后,更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。


  2、新理念。


  认真按时参加了学校组织的新理念学习和按要求进行了自学,学时达到了既定要求,即集中学习6学时,自学4学时。并结合自身的实际,对自己的教育教学进行了反思,从思想上更新了教育教学观念,并把这些新理念融入到自己的教育教学中,收到了良好的教学效果,真正达了教师继续教育服务于课堂教学的目的。


  3、新知识。


  教师要想给学生一碗水,自己就必须有一桶水,而且是为断更新的水。本学期中,我认真学习了《法制教育和学科课程整合》以及各种经典案例,拓宽了我的知识视野,使我的知识得到了及时的补充和更新。学时和笔记都达到了既定的要求。


  4.新方法,


  随着知识和教育理念的更新,教师的教学方法也要不断地更新。本学期中,我除了按照学校的计划和要求认真学习并做好学习笔记外,并且大量阅读了各种教学方面的书籍,使我能在教学中能训练地运用一些常见的如启发式、讨论式、控究式等教学方法,改进了课堂教学的组织方式和教学模式,也程教学质量在一定程度上得到了提升。


  5、新技能。


  新一轮课程改革最显著的特征就是现代教育技术与学科课程的整合。本学期中,我按照学校的安排和自己的计划,积极参加学校组织的新教育技术培训,认真听取取教师的详细讲解并做好课堂笔记,并在课后上机操作训练,不但使我的学习能达到学校的要求,而且能训练地制作各种ppt幻灯片,为自己的课堂教学服务。


  不足之处,教师继续教育的学习渠道不宽,知识来源的途径单一,在理论与实践联系起来的时候收不到理想的效果。


  我们只有不断地提高自我的要求,不断增强求知欲,将理论与实践相结合,才能不断提高我们的自身道德素质和自身的业务水平,使我们的教师继续教育学习工作落到实处。



   篇二


  通过今年继续教育培训的学习,使我无论是在教育思想,还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多。现就本次继续教育学习的总结归纳一下。


  一、思想认识方面,树立了正确的教育观


  观念是行动的先导。现代教育观,就是要把“教师说学生听”,“教师灌学生记”,“教师管学生服从”的陈旧教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,使学生重视弘扬学生的主体精神,促进学生全面发展积极转变教育教学观念,大力推进素质教育教师的教育教学观念直接影响着教师的教育教学行为,直接影响着教育教学的效果,影响着素质教育的进行。


  二、教学能力方面,提高课堂教学


  在上课时更能做到有的放矢。同时我也注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生实际去观察去体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和培养表达能力,使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学,还要使学生乐学,要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学,限度到调动学生学习的积极性,把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课,还要增强教学艺术的感染力,使学生接受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影响。


  三、教师自我成长方面,提高自己的素质修养


  注重教师自身的素质发展,努力提高教育教学水平。素质教育改革对教师的专业素质提出了更高的要求,作为素质教育的实施者,应该以新课程改革为契机,不断地加强学习,提升自己的专业素质。这次的培训学习不但提高了我对专业知识更使我的业务理论知识有了很大的提高。使我认识到一个好的老师不但要教好课更要会出好题。


  总之,做为一名教师,通过继续教育的培训,我受益非浅,更新了教育、教学观念,掌握了新形势下的先进教育理念,了解了高考的趋势,和在教学中的应注意的问题,进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法,并在教育实践中不断地落实,逐步地提高了自己的教育教学能力,积极地按素教育的培养目标培养所教学生的全面素质,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。



   篇三


  经过这几个月的网上学习,作为年轻的教育工作者我受益匪浅,天哦哦那个过于大家的互相交流,以及视频学习,同事之间的讨论与总结我的进步很大,相信我会将这些方法营运我的课堂,我的教育教学工作中。从中让我更加热爱淳朴的孩子们,并且和他们一起分享我的她们的快乐。以下是我本次学习的一些个人的体会总结:


  1、和学生在交流中,让学生和狗用流利的书面语言对话,并且练习生活中的口语交际内容。


  2、积累知识,在快乐的环境中学习并能够够应用知识。在生活习惯中学会感恩,从而提升学生的思想,树立正确的价值观和人生观。


  3、培养学生的良好的阅读习惯,提升写作水平。教学生善于发现生活的真善美,并把它们用自己的笔记录下来,感悟其中的美。从写作感受不同的恶写作形式所带来的不同美观。


  4、从中理解在教学中不仅仅是教课文,更应该是教语文,教技巧,在老师放手后学生能够自己用这些放法和技巧学习语文知识。


  5、我自身感悟教育工作要有足够的热情投入生活中,和学生做良师益友。


  上面是我本次学习的一些自我感悟和体会,感谢能给我们这些年轻的教育工作者提供这样一个交流的平台,供我们学习和交流。


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