【www.gzgfw.com--年终工作总结】
【导语】总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则。就像陈云同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误；是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的的不良行为，我们应当摒弃。以下是本站整理的相关资料，希望帮助到您。
过去的一年，机关第一党总支严格履行工作职责，认真抓好机关党的建设和思想政治工作，坚持以“两学一做”学习教育常态化制度化为主线，按照“三个坚持、三个强化”的总体思路，不断加强党员的教育管理，扎实推进机关党建各项工作。
第一，在学习上要求做到“三个坚持”。
1.坚持先学一步、深学一层。认真落实学校教职工政治理论学习制度，通过学习计划周报、学习教育进展月报材料了解学习情况并进行督促检查，5月、9月两次对支部的学习记录和党员的学习笔记进行了检查。根据学习需要，编印了《十八大以来部分常用名词注释》，制定了《“两学一做”学习教育制度化常态化学习安排》，组织各支部重点对思想政治工作、宣传思想工作有关文件和*总书记视察内蒙古重要讲话精神进行深入学习研讨。贯彻落实校党委安排部署，把学习宣传贯彻党的十九大精神，作为首要政治任务，认真组织党员干部集中收看习了*总书记做的十九大报告，对没有按时收看十九大报告的6名党员干部，要求及时进行收看并说明情况，编制了党的十九的报告自测100题，组织全体党员干部答题学习。
2.坚持学做互促、知行合一。各党支部完善了本部门服务承诺制，并在门户网站进行公布，接受广大师生监督。党总支处级干部结合思想和工作实际讲了专题党课。暑假期间，所有党员干部按照校党委的要求，结合思想和工作实际，对照合格*员的标准，深入剖析查找不足，形成了整改措施书面材料。为进一步完善机关第一党总支党建工作责任制，将机关党总支原有的5项职责细化为8项，明确支部应承担的7项职责。完善机关第一党总支党支部考核评估指标体系，加大了党支部建设和思想政治工作评分权重，开展了年度党支部工作自评，在自评基础上评选先进党支部和“两学一做”学习教育先进个人。
3.坚持围绕中心、服务师生。通过学习，不断强化党员干部的宗旨意识,按照校党委建设优质高效服务型机关的要求，坚持围绕学生、服务学生、关照学生，以“两提高一降低“为目标，以1+2党支部共建和处级干部兼任副班主任为抓手，积极推进服务中心、服务师生各项工作的深入开展。今年又选派了7名处级干部赴学院担任新生班副班主任，进一步强化了机关干部承担大学生思想政治教育主体作用的责任意识。召开了机关党支部与教工、学生党支部1+2支部共建研讨会，共建支部的机关干部、教师和学生参加了会议，会议集思广益，认真总结经验、查找不足，并提出了下一步工作思路。自2014年11月开展共建活动以来，共组织开展特色党日活动40余次，覆盖30余个党支部近2000人次师生，支部共建活动的开展密切了机关党员干部与广大师生的联系，提升了机关的服务意识，促进了机关党员干部在管理育人、服务育人中更好地发挥应有的作用。
第二，党支部建设坚持“三个强化”。
1.强化党支部班子建设。落实学校思想政治工作会议精神，按照校党委意见，组织各党支部进行换届选举，选齐配强党支部班子，各党支部书记均由部门主要负责人担任，党支部委员由处级干部担任，通过强化党支部班子建设，党支部工作有了党建工作责任制有效落实，“一岗双责”得到进一步强化。
2.强化制度建设。坚持以制度建设推进“两学一做”学习教育常态化制度化深入开展。落实全国全区高校思想政治工作会议精神，学习宣传贯彻党的十九大精神，修改完善了新时期加强党支部建设的总体要求、党支部思想政治工作的主要任务等8项内容，进一步明确了新形势下工作的基本原则。编制了机关第一党总支党支部工作手册，设计了*党员基本信息表、党员政治理论学习记录、三会一课”开展情况表等10个表格，强化了党建思想政治工作痕迹管理，进一步规范了党员的教育管理各个环节。
3.强化服务平台建设。机关党建坚持服务中心、服务师生的理念，以建设优质高效服务型机关为目标，结合机关党员干部思想和工作实际，连续两年实施“机关效能提升计划”，提出了5项活动内容，开展创建“两学一做——*员效能建设示范岗”等活动。今年7月5日，党总支举办了主题为“践行延安精神，争做合格党员”主题活动，会上，赴延安参加党支部书记培训的两名同志交流了学习体会，对在创建“两学一做——*员效能建设示范岗”活动中涌现出的10名先进个人进行了表彰。认真组织开展宣传工作，促进相互学习，党总支编制了2期《“两学一做”学习教育简报》，宣传党员示范岗先进事迹，交流各党支部学习教育进展和特点、亮点。
